校园的植物作文

精选校园的植物作文9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的校园的植物作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园的植物作文 篇1

我们的学校坐落在西峡县城区北二环南边，她四季美丽如画。今天我就带大家游一下城区四小的秋天吧！

星期五下午，老师带我们在四小内“旅游“一番，我们来到一楼，一大堆植物映入眼帘。首先看到的是枇杷树，它的枝上长着一簇簇带着绒毛的小“果子”，像毛猴子一样，其实不是果子，是它的花苞。枇杷树下是红叶石楠，旁边是广玉兰、孝顺竹、黄杨……让我印象深刻的就是那“广玉兰”了，它们形态各异，有粗糙的、有光滑的、有叶脉明显的。颜色也很鲜艳，有绿色的、有棕色的、有红色的，大叶子像铁扇公主的芭蕉扇。

我们又来到操场边上的花圃周围，里面的月季花开得鲜艳夺目，引人入胜，花朵有红的、有粉的，一阵风吹过，少许花瓣飘落下来，这不是就应上了那句诗吗“落红不是无情物，化作春泥更护花”。旁边的枫叶，有绿色的、黄色的、红色的，色彩绚丽，在阳光的照射下，显得那么美丽。

很快就要“旅游”完了，在回去的路上，有一长排结着小红豆一样的果实的南天竹，李远航同学因为好奇那种像辣椒形状的果实是什么味道，就摘了一个尝尝。果然，这植物一点都不出乎意料，它的味道就一个字“辣”，把他辣得说不出话来，惹得同学们都哈哈大笑。为留作纪念，我们沿途摘了五角枫、七角枫、月季花、三叶草、枇杷、红叶石楠、黄杨等叶子带回教室做标本，再仔细观察呢！

秋天，这些多姿的植物把我们的校园打扮得分外多彩，同学们对它们赞叹不已，待到其它季节我再带大家来观赏城区四小的“植物秀”！

校园的植物作文 篇2

我们的学校在嘉善县魏塘镇东边，一年四季都有不同的景色，特别是位于我们学校 西南面的植物园。

冬天，北风呼啸，大地似乎被冻住了，地上什么绿色都没有，找遍整个校园，似乎只有操场上的假草还是绿的。整个校园都是一片枯黄。可一到春天，校园就像换了个地方，到处都是刚钻出的新绿、嫩绿，花儿也泛起了春天的色彩，白如玉，粉如霞，红似火，黄如金。小草当然是缺不了的，它们一大片一大片的泛着绿色，使春天变得更加可爱。在校园中，在阳光中，爬上了长廊柱子的葡萄藤随着微风轻轻摇曳。花儿也竞相开放，这儿一从，那儿一簇，很不少。不过，有些花却是孤孤单单的一朵，这也许是它们的勇气使它们没与同伴一起开放，而是单枪匹马的独自生长吧。

啊，校园的植物园，是你，使我们的学校常年有着鸟语花香！

校园的植物作文 篇3

今天，我去参观了校园的植物园，看完后让我赞叹。我走进植物园古老的大门，沿着用鹅卵石铺成的小路往前走，来到一座拱形的桥。我走上桥一看，这座桥是用原始的木头做的，是褐色，扶手也是用原木做的上面还有一些裂痕，下面铺着一条翠绿的地毯，感觉好像回到了家里，舒服极了！

在桥上往右看去那是水生植物区，有许多植物:蓝草、睡莲、红富贵竹……睡莲盛开了，像绽开的笑脸，像羞答答的小姑娘，像一个放在水里的灯笼。让我感觉到：睡莲真美丽！盛开的花瓣里露出一丝黄色，满水池都是睡莲像在开联欢会又像在做游戏。

往左看是地被植物区，有国王椰子、鱼尾葵、散尾葵等等国王椰子最引人注目一片片叶子绿绿的像绿色的烟花，有一种国王的气派，国王椰子像一个胖胖的，头发像一个大皇冠的国王。

前面有一个沙漠植物区有鸡面角，仙人掌，还有金边龙舌兰。金边龙舌兰的叶子又尖又长像一根根箭向四方扎去，一根叶子大概有我一个胳膊的一半那么长，让我感觉到大自然的奇妙。

桥下有一个鱼池。鱼儿们自由自在地游来游去，有的三个一伙，五个一群地游，有的独自一条游，还有的躲在假山下不肯出来。水非常清，清得可以看见水底里错落有致的鹅卵石，鹅卵石从小路一直铺到水底。假山上栽满了植物，使假山看起来生机勃勃。

在植物园的尽头有一个用原木做的长廊，长廊上还缠绕着蔓藤。廊柱上还雕刻着精美的字有甲骨文和现代文。

这就是我们学校的植物园，一个生气勃勃的植物园。

校园的植物作文 篇4

在校园里有一种植物，叫“王棕”，它长在教学楼的后面的绿化带里，它高高的，周围全是草地，前面有种不知道名字的植物围着。他的叶子像针，草绿色的，它的树干是浅棕色的，有纯白色的条纹，它的根像小萝卜一圈圈的围着它。

在校园里有一种植物，叫“水杉”，它长在学校大门旁，它也很高，不过比王棕矮一点，周围是高高的栅栏，还有教师办公室。它的叶子像毛毛虫，呈深绿色或翠绿色，它的树干很皱，是深棕色的，上面有花纹，它又像圣诞树又像宝塔。

校园里还有一种植物，叫做

鸡蛋花，它长在植物园里面的小水池里，它高矮适中，周围有一条细长的小路，还有一大片、一大片的竹子围着。它的树皮也是深棕色的，树叶是纯绿色，花的心是黄色其余是白色的。

校园的植物真好玩!

校园的植物作文 篇5

校园里有宽阔的操场，有高大的教学楼，可让我最难忘的就是那充满奇趣的植物园。

走过操场，我们就可以到植物园，园中的花坛里种着各种各样的花。各色鲜花亭亭玉立，色彩斑斓，艳丽无比，红得像燃烧的火焰，白得像晶莹的雪花，黄得像闪闪的`金子，粉得像淡淡晚霞。有的花儿三五成群围在一起，好像挤在一起聊天；有的自己站在角落，独自炫耀自己的美丽。花坛里的小草闻到它的好姐妹花儿的香味，忍不住从土地里钻出来，它那嫩绿的身子，花儿们可喜欢了！花圃旁边的树木经过雨水滋润后变得更强壮有力，树上的叶子喝着有营养的露水，变得更加生机勃勃了！大树听到花儿和小草在聊着春天的秘密，它的好奇心大爆发，其实它还不知道自己是春天的一部分呢！

离开了植物园，我们就可以来到操场。我站在升旗台上望着宽阔的操场，它就像一张翠绿的大地毯点缀着美丽的校园！操场上同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在打篮球、踢足球，真是美极了！

我的校园可真是美丽呀！能在这里学习真是一件美好、幸福的事！美丽的校园让我感到温暖和亲切。

校园的植物作文 篇6

有一个地方是我们学习的地方、是我们玩耍的地方、是我们相遇的地方，那就是校园。我相信校园在我们心目中都是美丽的，校园里一定有一个地方是你最喜欢的，而我最喜欢我们学校春天的植物园。

春天一到，植物园里绿树成荫、草翠花开、鸟语花香。走进植物园，海棠、马樱丹、红背桂花等鲜花立即映入眼帘。在这些花里最好看的花要数马樱丹了！从远处看一朵朵马樱丹真像一只只随风飞舞的粉红色小蝴蝶，真惹人喜爱！

再往里走一点儿，一颗高大的剑麻便会映入眼帘，剑麻的枝干很细，可你看它的叶很尖很长，像一位战士手里拿的那一把长长的剑，如果你一直用眼睛盯着那叶子看会突然有一种胆战心惊的感觉，仿佛像一把把长长的剑要向你刺来。

再继续往前走，一个小而精致的圆形小鱼池会出现在你眼前，小鱼池里的水很清，但很干净，水里的小鱼活泼可爱、活蹦乱跳、生机勃勃，可爱极了！小鱼池旁有一座假山，这座假山非常逼真，从远处看还以为是真的呢！因为有了这座假山，所以鱼池里的小鱼像活在大自然里一样活泼！

我喜欢学校里的植物园，不过我更喜欢整一个学校！

校园的植物作文 篇7

学校，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。

走进小花园，映入眼帘的是巨大、高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是我们学习的榜样。在这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。

走进“主道”——风雨长廊，它可是我们的“避风港”。当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。在下雨时，雨滴敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。长廊的右侧，是一个小小的水池。那些小水池里装满了清澈的水，水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底，底部的鹅卵石形态各异，像山羊、像苹果、像斧头，色彩明丽，在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪，那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠，美丽极了。

长廊的左侧，绿草如茵。这里的草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯；草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去；草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。

走过长廊的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。在向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。而站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就像一个大脚板，亭子上的顶像一个个琴键，美不胜收……

这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园。

校园的植物作文 篇8

篇一：校园的植物园

冬天被春天挤走了。我们在美丽的植物园里，在小亭下面。

正前方是一个八字形的小池。水池里面成群结队的鱼儿在太阳的照耀下，鱼粼闪闪发光，好像是星星在眨眼。水池的中央有一座假山，假山的上面还有喷泉从那里喷出来呢！在假山的身上有着华丽的衣服在装扮着它。那一盆盆鲜花在太阳的照耀下，显得格外明艳。水很清，似乎是一面镜子，倒映着假山，假山的周围都是水平如镜的水，水中有成群结队的鱼儿，还有水中的荷叶好像是天空中漂浮着的几片悠闲的白云。

左边是一座小山。山上有美丽的映山红，有白的，红的，还有外面是白色的，里面是红色的。美丽的映山红是多么有特色啊！外面是白色的，里面是红色的这种映山红，好象是白云围绕着红罗女。山间的小山羊是多么白啊！它的毛更是洁白、柔软。

右边有两束由草剪修而成的蜡烛树立在正中央，它像一扇门，所以我们把它叫做蜡烛门。在蜡烛门的前方有一个小花圃，小花圃中有三只＂熊猫＂，这三只熊猫有的好像在玩皮球，有的好像在吃竹子，还有一只好像吃饱了在那里睡觉。

在我后面也有一个一个小花圃，小花圃里面绿油油的小草，好像在身上抹了一些油；在叶子上的露珠也好像要摔下来似的，晶莹的露珠在太阳的照耀下，一下子变成了蒸气跑了，好像露珠也在变魔术。

校园的植物作文 篇9

顺着学校操场往前走，远远地看到一片青翠，如同是美丽的春姑娘用神奇的画笔勾勒的美丽景色，那便是我们的小植物园。

我们踏着欢快的脚步，唱着欢乐的歌曲，来到美丽而幽静的小植物园。

进入小植物园，三棵挺拔的桂树映入眼帘：它们的树干粗壮，无论你怎么用力，都不能撼动它。枝干不可计数，上面抽出些翠绿的嫩芽，它们已经迫不及待地想要生长出来，而成年的树叶都好像正在哄着它们的“宝宝”们——小嫩芽。

再往里走，小植物园越来越美。小植物园中央的小花坛中居住着许多美丽的“居民”，有紫红的红枳木、翠绿的杜鹃花，还有生长得像我的手掌一样的罗汉松。把你的手伸进红枳木丛中，你可以感觉到它们的“热情好客”，它们就好像在用力地拉你进它们的“家园”。杜鹃花就不同了，它们是那么的柔美，那么的翠绿，你只是用手轻轻地触摸它们，它们就会生气，好像在说：“不要伤害我！不要伤害我！你要是敢伤害我，我就叫罗汉松哥哥惩罚你！”罗汉松真的像手掌一样保护着花坛中的“居民”们，它和“松鼠之家”——松树长得很相似，人们时常都分不清，罗汉松真可算是“易容大师”了！

我踏着花坛中间的鹅卵石路，走进小植物园深处，就看到一片竹林。它们像一支整齐的乐队，每一片竹叶就是一位乐师，一阵微风拂过，一首悠扬的乐曲便奏响在小植物园中，飘扬在校园上空！

每当下课铃响起，小植物园里便充满了孩子们欢快的笑声，他们尽情地游戏。上课铃响了，孩子们恋恋不舍地离开了小植物园，这里就变得幽静了，不一会儿，昆虫们悠扬的演奏声响起，树枝上的鸟儿也纷纷唱出了宛转的歌声，幽静的小植物园又热闹起来了。

这就是我们学校的小植物园，它是我们嬉戏的天地，是昆虫、鸟儿们的乐园。我非常喜欢这个小植物园，你们呢？