植物的作文

精选植物的作文10篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的植物的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

植物的作文 篇1

在灰白色的墙下面，有一株植物，这株植物绿油油的，长着扇子形的叶子，有着淡红色的茎。

这株植物的叶子十分特别，看起来是扇形的，可是有的中间两边都有点凹了进去，而后面两个地方又凸了出去，有的叶子像是用3个三角形组成的，而这个三角形又不平均，上面那个角特别突出，也特别尖，仿佛能把人扎疼是的后面两个角很平均，几乎一模一样，就想复印出来的，那两个角还翘了起来;还有的叶子前面十分大，后面又比较小……

这叶子不仅形状特别，而且”面料“也不一样。叶子上面有一些细细小小的毛，摸上去感觉毛茸茸的，这些毛很短，用眼睛几乎都看不见，只有摸一下才知道叶子上原来还有这些毫不起眼的小毛毛。

叶子上有的地方已经没有小毛毛了，那些地方已经不在那么绿了，变成了黄色，应该是被一些可恶的小虫子给吃了吧，黄黄的地方也应该是被蛀掉了，要是没有蛀掉该多好啊！那一定会显得更加生机勃勃。

这株植物的茎应该是缠绕形的吧!这些茎是淡红色的·，就像我们身体里的一根根血管一样，只是颜色有点不同。茎紧紧的缠在长长的结实的木棍和水管上面，就犹如是一个缺少安全感的孩子紧紧地依偎在妈妈的身上一样，它们还互相依偎依靠在一起，真像相亲相爱的兄弟姐妹一样。

这就是这株植物，一株叶子形状奇异奇特、大小不一，爱缠在物体身上的植物。

植物的作文 篇2

第一天吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣。啊！要种蒜苗了，我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”

第三天刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊。”妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我放心了，我又想到第一天的问题，就问妈妈。她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”噢，原来是这样，我心中的谜解开了。

第五天转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里，在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。

今天，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。妈妈说：“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长，吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。

植物的'作文 篇3

我们家前面院子种了很多很多的大树，他们都已经站在那里二十多年了，今天爸爸又开着大卡车去工厂再搬一棵又一棵的大树到院子，爸爸要我去拿锄头来挖一个 洞，我费了九牛二虎之力才挖了一个洞，爸爸说：“挖了这么久，才挖一个小洞。”爸爸说完就拿起大树轻轻的放下，然后自己己就把锄头拿起来教我怎么拿，挖得 才会比较快。我和爸爸共种了八棵大树。

爸爸跟我说种这些树是要用来乘凉，树下是天然车库呢！所以我的努力是没有白费的，现在那八棵大树已经可以让二台车停在树底下了，而且小孩也可以到那边玩“捉迷藏”，以前的努力总算没有白费了。

有一天早晨，我看到那八棵树中的其中五棵的叶子已经变黄了，而且叶子也掉了一大半，就好像一个人，变老了，头髮也掉一大半，再加上寒冷的风吹着，有如风中 残烛，真是可怜。爸爸跟我说：“树和人生的旅途一样，都会有不同的路要走，如果它们不坚持下去，它们就会倒下去，所以我们也要跟大树一样，碰到一时的挫折 跟困难，不能轻易就放弃了，一定要勇敢的坚持下去。”

植物的作文 篇4

最早对它产生爱慕之心，是在三年级。那是科学老师发给我们小种子。一颗颗凤仙花种子好似我最爱吃的零食，黑不溜秋的。我忍不住将它凑近我的鼻子，淡淡的阳光的气息混合着小草的气息，像极了家里好闻的草本植物。

当老师告诉我，它就是凤仙花时，我有些呆住了——我实在难以想象眼前那弱小的小黑球会成长成凤仙花那般美丽成熟的少女。老师把我们带到了食堂门口，教我们种下它。当我好不容易击碎了许多次土块时，猛然想到一个问题，它是否能在这么恶劣的环境生活下去？我跑去问老师，他笑着回答我，能，风仙从不在意这些。

果真，在天气愈来愈热的时候，风仙终于展露了自己的绝世容颜。红的，白的，紫红的，这主要的三色构成了食堂门口别样的风景。

那一刻，我便爱上了植物，爱上了它们蓬勃的生命力。

后来，我常在暑假采集凤仙的种子，那些种子可调皮了。我细心采下果实，用力一捏，只听“啪”的一声，种子蹦了出来，散落在地上。我和我妹便用手把凤仙种子聚在一起，小心地挑走泥沙，放入袋中。不一会儿，袋子就满了。我们将它放入柜子中，等来年春天在播种。

偶然闻村口三婶家薄荷丛生，便想起前不久看过的一篇文章，上面写着薄荷可防蚊，便讨了一株，栽于门前。我因玩耍而常不给它浇水，它却也茂盛，还开出了白色的薄荷花。采一朵，放于手心，仔细观看，白色的花瓣中藏着黄色的花蕊，自然而又清新。闻之，花也如叶般沁人心脾。我实在忍不住它的诱惑，采一把扎在头上，竟也招来了蝴蝶。

那年暑假，我不知为何发起了高烧。不能跑，不能跳，甚至连思考也会头痛的我，使爸妈深为痛心。爸爸摘了几片薄荷叶，略微绞碎，平铺于我的额头上，这清凉的叶子让我好受了几分。爸爸见这个办法有用，便采了一大把，放在碗中，以备不时之需。而我的高烧就在叶子与药物的帮助下，慢慢消退了。

“姐，快来看，这是什么植物呀？”正在玩耍的妹妹叫住了我。我连忙走了过去，望了望妹妹所指的东西，心生惊讶：覆盆子怎么会在这种土地贫瘠的环境下生存呢？在惊讶的同时，我还感到深深地敬佩。瞄了瞄枝桠上红透的果子，我不禁咽了咽口水，和妹妹欢快地吃了起来。那颗覆盆子还在后山顽强地生存着呢。

我喜欢植物，喜欢它们的美丽，喜欢它们的顽强更喜欢它们的精神与奉献。

植物的作文 篇5

今天，我的舅妈就要走了，临走时，她送给我一盆植物——仙人掌，我答应舅妈会好好照顾它。

你可别小看仙人掌，虽然它长得丑，但它十分坚强。在茫茫的沙滩中，浑身长满刺的仙人掌却总是充满生机。仙人掌是绿色的，浑身是刺，就像我们的手掌。在一定的时期里，也会开花，十分好看。

仙人掌又称“霸王树”。可以防辐射，一般喜欢玩电脑的人，都会在电脑旁放一盆仙人掌，仙人掌身上的刺还能储存水分。即使你将仙人掌一刀斩成两半，剩下的还能继续生长。仙人掌有着天生的克隆细胞，与一些植物一样，可以通过嫁接或压条克隆生长。仙人掌还可以美化环境，解渴，当成药方治一些病。

那棵小小的仙人掌，经过我的细心照料，已经结出许多小球茎。在奶奶的帮助下，将许多小球茎移到了其它盆子里。这么多，都可以开一家花店了！

我常听到诗人口中的“离离原上草，一岁一枯荣”。虽然写的是草，但我认为仙人掌也跟草一样，有着顽强的生命力。仙人掌不像牡丹的高贵，玫瑰的娇艳，杜鹃的清雅，但却独具特色。

啊！仙人掌，你是植物中的勇士，有着顽强的生命力。我要向你学习！

植物的作文 篇6

我的班级像极了植物世界，为啥呢？因为大家的脾气像各种各样的植物，我们班简直就是一个植物大杂烩！不信？且听我慢慢道来。

”仙人球“它全身都是刺，看他的样子就知道脾气一定不好。而我们班的夏一鸣，就很像仙人球，他是我的朋友，但他的脾气可真令人琢磨不透，说翻脸就翻脸，而且还会出狠手，狠狠的打人，经常打人的肚子和大腿，所以一般人是不敢惹他，他还是班上的学霸，哎！这下子，这仙人球可名副其实啦！

“食人花”一看名字就知道会吃人，这说的就是我们班的NO.1——大班长汪涵。汪涵的脾气火极其火爆，如果说仙人球只是不能碰而已，那么食人花你可以离得他远远的，大班长可不是好惹的，如果，你一不小心，那你可就倒大霉啦！

“柳树”柳树这么温柔和煦，像二月春风的植物在我们班却也是存在的，她就是我们的英语老师孙老师。她的声音总像缓缓的溪流一样滋润着我们，对学生特别温和，我们大家都喜欢她。

“含羞草”，很害羞，就像植物含羞草一样，一碰它就会缩起来，胆小的都不敢和其他同学交流呢。王子文就是这么一株含羞草。他胆子真的很小，连老师上课提问问题，他都不敢回答。有一次上课，老师点名让他回答问题和他，哆哆嗦嗦的站起来却一言不发，老师问他会还是不会，他连头都不点一下，老师有些生气，就说了她两句，没想到他却哭了起来。您看他的性格就知道啦，平时有不会的题，是肯定不敢问老师和同学们的，所以他的成绩也不太好，别人也不爱跟他玩儿，于是他常常落泪，越发像一株含羞草啦！

向日葵，小辣椒，鸡冠花………我们班的植物可太多了！这就是我们的植物班级，一个充满生机的班级。

植物的作文 篇7

你知道紫薇吗?今天，就让我给你介绍介绍吧。

紫薇原产于澳洲北部、印度、马来西亚和我国中南部地区，不过现在已被广泛栽培。这是因为紫薇有一定的寒性，也耐干旱，对土壤要求不高，而且紫薇烂漫可爱，花色丰富，是一种很好的观赏花木。

每到6、7月份，你若来到栽有紫薇的地方，便可以看见一簇簇粉红色的花，紫薇花有六片花瓣，还是连着的呢，看上去有点像波浪的形状，尤其是那六丝花蕊，在柔风中微微颤动着，更加的妩媚动人。花开盛夏之时的紫薇，花期仍能长达三个月之久，所以古代诗人咏赞紫薇的诗也很多，如“谁道花无红百日，紫薇长放半年香”、“独占芳菲当夏景，不将颜色托春风”等，这些都是对紫薇的真实写照。紫薇虽是落叶灌木或小乔木，却也高达六、七米，树皮光滑。紫薇叶呈椭圆形，表面也很光滑。不过紫薇生长较晚，通常要到4月份左右才开始萌芽、抽枝。

紫薇又叫百日红、满堂红。在建筑物附近，草地等绿化范围，你随处都能见到它的身影。此外，紫薇木材坚硬，耐腐，可以做成各种木制品，紫薇的根、叶、花，还有树皮，都可以入药。

这就是富有诗意的名字的紫薇的习性。

植物的作文 篇8

我最喜欢的植物之间可就数蒲公英了，之所以我喜欢通过蒲公英，是因为它生根的方式很不同，风一吹，蒲公英作为妈妈就和它的孩子们告别了，风把蒲公英们带到世界各地，蒲公英们就在中国各地生更发芽。蒲公英社会就像现在我们的首长，可以同时张开、合上，蒲公英的花就像没有一个具有白色的小圆球，再配上那翠绿的叶子，就更加发展显得十分光彩夺目了，蒲公英的花瓣像一个个学生勇敢的小伞兵，它们进行四处飘落，四处都是冒险，直到自己找到解决它们的家才为止。

植物的作文 篇9

紫茉莉终于绽放了，我兴奋的看着小小的枝条，颤巍巍的支撑着紫色的花，好视一片氤氲云雾，洁白的花蕊在中间若隐若现，朦胧之美油然而生。

不禁想起紫茉莉来到我家的经过，回想起来，好像才发生在昨天，一天下午，从老师手里领回一小袋紫茉莉的种子，回到家，弟弟还对我描述的美丽花朵是由这些种子而来深表怀疑，但还是和我一起找了一个看上去比较适合种子发芽的夜晚，搬来一个花盆，用小铲子挖了几个深深的坑，把那一颗颗黑黑的、小小的种子，从小袋子里小心翼翼的拿出，生怕把种子捏扁了，每一颗种子都带着我的一个小小梦想，我期盼它们能熬过初春的料峭，迎来真正的春天，在初夏绽放它独有的色彩。把它们一一放进小坑里，用小铲子盖上土，给它们盖上厚厚的被子，再拿来水壶，细细的把水浇透，再盖一层土，再浇水，希望能给它们一个舒适的家，早日生根发芽，我虔诚的合了双掌，许了个心愿。

我没有把它们当作温室的花朵，只是模仿自然的风雨，有时早晚各浇一次，有时几天一次，我希望紫茉莉能坚强的寻找到更深层的水源，把根深深的扎进土里，不要只是把根须浮在花盆表土，那样，只需一场小小的风雨就能把它们连根拔起，只有把根基扎深才能无惧狂风暴雨！

花开几日，终于有些花慢慢枯萎，它们还是太脆弱了，而那些继续绽放的花，则显得更为坚韧顽强！

读书之余，望窗台，窗前淡紫依旧。

植物的作文 篇10

当红旗招展的时候，当听见朗朗的读书声的时候，当背着“题海”回家的时候，我还在思绪着，这时我到底是不是真正的我，以前的我那么的活泼开朗，那么的天真无邪，那么的调皮捣蛋，可如今的我……，已经不再那么单纯，逐渐有了想摆脱这个囚笼的想法。

当我初一的时候雨大了一个严的不能再严的班主任，又由于我是一个留级生，在未留级之前，也是他教我的，所以我经常挨打，被他罚着跪着，我的心中难免有些叛逆，但幸运之神总是不关注我，这不倒霉的事又来了，“回家写一篇关于植物的文章”我的语文老师说完就走了，这使我更加的烦恼，让我不想读的念头又加重了，告诉父母后，我的父母坚决不同意，我也没法，到了家中想想到底写什么，忽然看见我家墙上的爬山虎，爬得那么高，顿时我那个气呀不知道从哪里来的，接着我把它们一个个扒下来，有的还弄断了，第二天我一看，它们又重新依附在了墙上，我照样扒了下来，结果……可想而知，又重新回到了墙上，这时我在想是不是有人故意气我的把它们重新弄了上去，于是……我将它们用刀一个个的切断，过了几天，我无意中又看见它们又长出了脚，重新依附在了墙上，这次我没有像之前一样，而是让它们的生长，这时我明白了……

无论自己受到了多大的折磨与压力，都不能放弃，而要一直的努力，追求更美好的明天，就这样我没有放弃自己的学业直到今天，虽然成绩依旧未进步多少，但只要凭着坚持不懈的的毅力，就一定能够成功，相信自己，一定可以……

植物的生命虽然卑微，但它从未放弃过自己的生命，如小草，有诗句见证“野火烧不尽，春风吹又生”，我们的生命力虽强，意志力虽坚，但谁又能比的过这些植物呢？这时我又看见了红旗招展，朗朗的读书声在我耳边徘徊，虽然还是有奋战到天明，希望，在向我招手，未来的路还很长很长，不能在这个时候倒下，谢谢你“爬山虎”是你让我懂得如何的坚持不懈，是你让我明白这一切的一切，我会一直的走下去。