初中记叙文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧,特别是其中的记叙文,更是常见,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。我们要怎么去写这类型的作文呢?以下是小编整理的初中记叙文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中记叙文1生活的种种虚假,我看在眼里,听在耳里,记在心里……
姑妈9年前。和姑父离婚了,带着表姐在奶奶家住,可是,婶婶和叔叔却看不起她们。听妈妈说,那次,大雨倾盆,姑妈带着表姐去淡水办证件,爸爸没空载她们去,而叔叔空闲得无聊,车子在院子里放着,但是他却没有意思载她们去,姑妈和表姐推着自行车,姑妈伤心地对表姐说:“你要争气点啊!以后就不会像妈妈这么惨了。”说完,她们骑着自行车走远了…而2年前,姑妈嫁了位在香港生活的姑父,而且生活还挺景气。从此,婶婶和叔叔的脸色来了个360度的大转弯…每次,姑妈从香港回来深圳,叔叔总会去深圳接她们回家;婶婶当了马屁精,每次姑妈回来,她的脸色会变得多么随和,性情变得多么温柔,老是夸奖表姐是多么懂事、听话…久而久之,姑妈也受这套了,把以前婶婶和叔叔对她们的态度早已忘得一干二净了,反而认为婶婶真的对她们另眼相看了,她也许不知道婶婶和叔叔是看在钱的份上,并不是真心对她们的。唉,姑妈和表姐都掉进了温柔的陷阱……
不仅如此,连老师也变得虚假起来。
上个学期期末考试,老师故意把成绩差的安排在我的周围,因为我的成绩还算优秀的,并吩咐我们成绩好的:“记得考试的时候要照顾他们哦,因为不仅是我这样做而已啊,全部老师都是这样做的……”我一听,天哪!全部老师都用这些方法教导学生,考试要作弊,这是什么世道啊!这样考出来的成绩无论多好,都是骗人、虚假的!可能是因为没位老师都想得到荣誉和学校的奖金吧,但是,用这种方法去领取,根本不光荣,而且还是羞耻的!
这世界有太多太多的虚假,可是,难道都是为了它们——荣誉和钱吗?
初中记叙文2摔倒了,不要紧,努力爬起来,并请记住母亲的那声:“孩子,别哭。”
part.1幼年哭泣只是摔倒时的害怕
我在这头,母亲在那头,蹲下身子,拍着手:“乖乖,过来啊~”于是我便蹒跚着走过去,快到时,我咧开嘴笑了,结果,一个没踩稳,扑倒在地上,与冰冷的地板来了个“零距离”接触。
一时不知如何是好的我的泪水便不争气地流了下来——我无法用语言来表达什么,或许幼时的我哭泣已是常事吧。毕竟那时是小孩子,受到一点刺激都会用哭泣来表达内心的恐惧。
于是母亲便会急急过来抱起我,拍拍我的背:“孩子,别哭,坚强点哦。”而我则会钻到母亲怀里,小声地啜泣着,最后止住了泪水。
part.2童年哭泣只是考试后的伤心
带着一张看似轻巧却无比沉重的试卷的试卷回了家。一切都是那个可憎的分数。我如一个被成绩所操纵的傀儡娃娃,那个红的刺眼的分数如同一道符咒印刻在我脑中,挥散不去……
泪水还是在两颊划了一道浅浅的水痕。我迷茫了:该怎么面对老师和同学,他们曾经那么爱我,那么信任我的……
这时母亲过来了,坐在我身边,把我手中的卷子放在桌上,又转过来轻轻拍我的头:“孩子,别哭,加油,妈妈相信你。”我抱着母亲,在母爱的馨香中慢慢停止了哭泣。
part.3少年哭泣只是失去他后的伤感
他走了,带着我们曾经的美好走了,一声“希望我们还是朋友”彻底将我击垮,所有的一切随着他的离去成为了记忆,隔了一整个世纪那么遥远的记忆。曾经的笑,曾经的泪,曾经的拥抱在他走的瞬间烟消云散。
终究只是梦一场,虚幻过后是残酷的现实。
毕竟当时年少,能够承受的还是太少太少,只能在哭泣中释放压力。我无力挽回这一切,只能在迷惘和伤感中哭泣。母亲缓缓走过来,没有预料中的责骂,仍是那一声:“孩子,别哭,你还太小,过去的就让它过去吧。”
part.4现在泪水的滑落是感谢你陪伴在我左右
当拿到录取通知书的那一天,我飞奔回家,紧紧拥抱着母亲,两行热泪流下来,但这泪水,是甜的。我笑着流泪,在充满阳光的家里向母亲抒发着对她的感激和热爱。我没有一个过于富裕的的家,但我有着像冰心笔下荷叶般的母亲!
感谢您无微不至的照顾,感谢您一次又一次的鼓励,感谢您在任何时候都陪伴我左右!
母亲仍是微微笑着摸我的头:“傻孩子,别哭了,应该高兴才是啊?”我抬起头,抹去眼泪,嘴角绽放开一朵微笑。
于是我笑着,背上行囊,从新起点启航,偶尔跌倒,也会坚强地站起来,抹去即将涌出的泪水,因为母亲再说:“孩子,别哭!”
初中记叙文3窗外的热还在延续。小惋拉上窗帘,躺在床上,阿黑也一溜烟地跳上床,眨巴眨巴眼睛,惬意地睡了。小惋才没那么好的心情,刚和妈妈吵了一架,正在气头上。无聊中,她打开收音机,仍然是那从未调换过的音乐广播。
“每次我想更懂你,我们却更有距离,是不是都用错言语,也用错了表情;其实我想更懂你,不是为了抓紧你,我只是怕你会忘记,有人永远爱着你……”
是么,有这种爱么?小惋摸摸阿黑的头。阿黑被这突如其来的一掌吓醒了,撇撇嘴,又自顾自地睡了。小惋扬扬嘴角,习惯性地右嘴角,证明自己的不屑。她看看床头,那是她和妈妈的照片。那时她刚五岁,扎两个羊角辫,拴上红蝴蝶结,在额头上点一个口红印,嘴角边深深的酒窝满载她的幸福。小惋直起身,照照镜子。十五岁的她,披散着头发,长长的刘海遮住了额头,眼睛里多了些血丝,扭扭嘴,酒窝还是那么深,只不过满载的是烦恼。小惋不再生气,而变得苦恼。聪明的她,决定转变,变回原来的自己,去收获快乐。
晃眼间,她瞅见阿黑颈子上的两根红绸带,也不知道是什么时候套上去的。急忙解下来,也不顾阿黑已愤怒地躬起了背。小惋拿着洗干净的绸带,赶紧烘干。把头发编成两个辫子,捆上绸带,用夹子把刘海夹好。笑一笑,依然上十年前的那个女孩。小惋笑了,真正地笑了。两边嘴角扬起了好看的弧度。抱起还在愤怒中的阿黑。阿黑,你还认识我么?阿黑眯着眼,不理。小惋拍拍它的头,啾啾它的耳朵,大喊。阿黑,你再不睁眼,就不给你吃罐头了!“罐头”两个字刺激着阿黑。它睁开眼,呷呷嘴,吐吐舌头,表示认同。小惋高兴了,拉开窗帘,打开罐头,让阿黑享受难得一次的待遇-----在日光浴下饱餐美食。而她自己,找来纸和笔,给妈妈写纸条:妈妈,请你听听我的真心话,你每天看着我长大,但你是否了解我内心矛盾的对话。你扳着脸孔,不屑地对着我看,我的视线没能有勇气,只能面对冷冰冰的地板。这就是你,这就是我,这就是我们之间的互动,何时开始慢慢加以冰藏加以冷冻。我现在,只期待你的一句!
我们还是好朋友,不是么?小惋拿着纸条,迭成栩栩如生的千纸鹤,放在茶几上。“叮叮。”妈妈回来了。阿黑丢下眼前的美食,急忙去迎接主人,小惋微笑着,睡了。抱着和妈妈 ……此处隐藏5742个字……姨又帮了我的忙。为了让妈妈尽快找到我,我站在了饭店门口,很快,妈妈的身影出现在马路对面。她飞一般跑了过来,我也忍不住向她跑去,一下子扑到了她的怀里。
回家的路上,妈妈对我说:“碰到走丢了的情况,你可以选择在原地等待,也可以像今天一样,到饭店或者酒店打电话。儿子,你做得很对,妈妈感到很欣慰。”听了妈妈的话,我其实很惭愧:要不是我走路开小差,怎么会走丢呢?不过,这次的经历让我懂得了:遇事不慌张,总能想到解决的办法。这也算是“吃一堑长一智”吧!
初中记叙文12每当父母让我做家务时,我都有一万个不愿意,如果实在被唠叨急了,就随便应付一下。时间慢慢的流逝,我也慢慢的长大了。你们一定认为我是个勤快的小孩吧?NO,大错特错,用老妈的话来说就是:“头脑越来越复杂,四肢越来越懒惰。”
一次饭后,我正坐在沙发上悠哉悠哉的看电视,厨房里响起了老爸的男高音:“快来帮帮我洗洗碗……”我不敢拒绝,但却浑身不舒服,要知道这是我除了刷马桶之外最烦的一项家务。于是,我假惺惺的回答道:“好好好,等到我看完这集就去洗。可是电视一会就演完了,我也没有半点去厨房的意思,而是回到书房里,拿起了一本喜爱的小说,津津有味的看了起来,最后还是老爸叹着气去洗的。
第二天中午,我坐在餐桌前等着开饭。忽然,厨房里响起了叫声和锅碗瓢勺组成的交响曲,不一会只见老爸冲了出来,回到卧室重重的关上门,老妈也疾步的走出厨房,把饭菜重重的放在桌子上,大声的说道:“我又不是牛,什么事都要我做,你们上班、学习,我也是上班,每天回来后还要给你们洗衣做饭我告诉你们,以后不要吃我做的饭。”老爸也从卧室走了出来,和老妈做出了激烈的反驳,最后也宣布,家务再也不做了……
爱,一个让人很难理解的词。爱的本身是善良,只不过善良是一种本性,再加上真正的行动,便成了爱。爱就在我们的四周,爱无处不在。
早晨一般是最拥挤的时候,人们你来我往,向着不同的方向奔波。伴随这一声“叮”的脆响,电梯门打开了,人们蜂拥而上。正当一行人要上楼时,一个人急急忙忙的向这里跑过来,嘴中还不停的叫着什么,由于距离过远,以至于无法听清。就当电梯门即将关上的那一刹那,一只手拦住了它。那个匆忙的人奔了进来,不停的向那人道谢。“你我都一样,不必道谢。大家不都赶时间吗?等一下有何不可?”电梯缓缓上升,人们不言语的回味着那句话。
烈日炎炎,一年中的夏天最令人头疼。人们恨不得回到家中,开着空调,享受凉气的冲刷。有一种人不行。他们手中握着沉重的扫把,尽管汗水已经打湿了衣服,流进了双眼,可他们的动作却没有丝毫的减慢,还在一步一动的为我们清扫着街道。路人习惯了他们的存在,也就漠视了他们的行为,忘记了心中的爱。就当他们体力消耗到极点时,一个稚嫩的声音在他们耳边响起。小孩子把手中的水递到他们面前。他们笑了。尽管头上是火红的太阳,但他们干的更卖力了。
初中记叙文13SARS来袭时,我们看到了医护人员身上金子般的品德,所有人都在为他们喝彩。然而,我们是否忽略了我们身边很多同样值得喝彩的人呢?
那是五月中一个有些燥热的晚上吧,我正在做一套英语卷子。有一道题,怎么做也无法与答案一致,我又问了几个同学,大家答案似乎都不一样。我于是想到给英语C老师打个电话。可一想到她平时不苟言笑的面孔。伸向电话的手又停了下来。
C老师是一位返聘的教师,很是严厉,从初一开始教我们。我们都有些怕她,也从来不敢在她面前折腾。不过,也许是严师出高徒吧,在初三以来几次大考中,我们班成绩都超过了英语班,排在年级第一。
初中记叙文14每当提起学习,就会有人大言不惭地说学习简单,也会有一些谦虚地人说学习很难。然而,说学习简单的人不一定有很大的成就,说学习很难的人也不一定就没有很大的成就。我也正是如此。
清朝末年的大作家澎端淑曾说过:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易也;不为,则易者亦难也。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易也;不学,则易者亦难也。”这段话说地太好了。所以我也像这句话一样永远向前,向前。
小学一年级时,不怎么懂事。刚上学时妈妈给我报了一个课外班——硬笔书法。这个班也不是不好,只是我那时年幼,不爱上。不过第一节课去时,老师很热情,教我写,我得了一百分后给我一张卡,我很高兴。可作业可不少,两张小纸(每张纸九十四个格,每格一字)。我把那天学的两个字写在两张纸上,两个小时学俩字儿!确实太慢。等我开始写完至少要半个小时,我上了不到十节课,便已经很厌烦这个课外班了,于是……
那天老师有事不上课了,可还是留了一张小纸(每张六十四个格,每格一字),我心想:都不上课了,还写什么作业呀!当下撕了作业,到公园玩了两个小时,回了家。可回家后妈妈却问我上哪去了,我便诚实地回答了,可当问到作业时,我却无从分辩,撒了个谎:“没留!”“胡说!”妈妈生气地大吼,我知道妈妈生气了,便……妈妈伤心地说:“你学习就像逆水行舟,不进则退,我让你学书法是为了你以后写字好看,为了陶冶你的情操!”
我懂了,妈妈拿钱让我上课,我却逃课……
已经二年级了,硬盘笔已经学完,开始学软笔,就是毛笔字了。可这次不同了,以前是一周一节课,现在是一周两节课了。学校还留那么多作业!哎!真愁!
一次上课,老师让我们学毛笔的,每人写二十个学,我开始几个学还挺认真,可后来便急了,几个字都乱画,所以只得了九十七分,妈妈回家看到我的成绩,不禁大吃一惊,以前次次打满分的,我居然只打了九十七分,太不可思议了,之后明白了,妈妈又说了许多大道理,我听后一阵内疚,为什么我总是那么笨,对我好的事不做!真笨!
从此以后我立下志向,好好学习,天天向上,因为我知道:“是故聪与敏,可视而不可视也,自视其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也,不自限其昏与庸而力学不倦者,自立者也。”人,不可能不劳而获!
初中记叙文15一天晚上我去找几个伙伴玩起了捉迷藏。
游戏开始了,我们先用石头、剪子、布,谁输了,谁就逮。结果小明输了于是小明把眼睛挡住了我们慌忙地向四处跑去,不一会我们藏好了,于是小明开始找了,小明先到花园的中心,四处张望,嘴里还说:“别藏了我已经看见你了快出来吧!”我心里想:“哼,我才上不了当呢。”我“喵”的两声,小明以为这里没有人,就走了,于是,我慢慢的爬向“王国”,我赢了,我心里自暗的喊着。
小明到来花园的右边去找其他人了,小明找呀找,怎么也找不到,我们看到了在心里笑了起来,这时花园不远处第四层楼的大窗户的底下露出小辨,小明干判断那是小红于是,小明跑向哪一栋楼的第四层。一看果然是小红,小红只好跟着小明去找外四个人,这时小明从楼上往花园里看,看到一位穿红衣服的小孩趴在花园里,小明和小红急忙跑向花园,一看,原来是小毛,小毛也只好跟着小明和小红去找其余三个人,这时小明往“王国”看,呀!原来我回来过了,只剩下小三和红红了。
于是,小明继续往前走,小明刚走两步就摔倒了原来是小明呀,再往“王国”看看,还没被找到的红红早已到“王国”了。
最后,我和红红赢了。
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