可爱的小狗-六年级-记叙文

可爱的小狗-六年级-记叙文

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编帮大家整理的可爱的小狗-六年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天是小华的生日，他兴高采烈地打开自家的'邮箱，发现了一个包装精美的包裹，他兴奋地看着上面的地址，哦，原来是在国外的姑姑寄给他的礼物。小华兴奋地抱着包裹，回到了家，他闭着眼睛好奇地拆开包装，屋子里就响起了汪汪的乐曲，是个音乐盒吗？小华拿起这个“礼物”摸一摸，真柔软，是个会唱歌的毛绒玩具？小华一边猜测一边猛地睁开了眼睛。哇！这是一只黑白相间的小狗，他梦寐以求的小狗。他轻轻地托起小狗，小狗好奇地环视着四周，机灵地紧挨着小华的脸颊。小华闭上眼睛，摸着小狗的毛发，陶醉在从所未有的快乐中。

经过一番亲热后，小华又要和小狗做游戏了，想逗逗小狗。他拿来一根绳子，将一小块肉捆在上面，提着让小狗吃。小狗刚想凑过去吃肉的时候，小华突然往上一提，小狗扑了个空，只好“空手而归”。小华偷偷地坏笑了一番，又提着肉让小狗吃，小狗这回学了点聪明，吸取了上次的经验，知道小华是在戏弄自己，于是就装着无动于衷。小华三番五次地故意提着肉到它的鼻子边上，让它闻到肉的香味。最后，小狗终于禁不住诱惑，跳着去抢这块肉，小华又一下子把绳子提高了，小狗怎么跳也跳不到那么高，只好失望地打消了“抢肉”的念头。

逗完小狗，小华出门了。小主人一走，小狗就疯狂地玩耍起来，它看见地上一个大大的线团，好奇地用爪子往外扒，一条线被小狗拉了出来。小狗以为是怪物，往后退了几步，睁一只眼闭一只眼地望着这个“怪物”。过了一会儿，仍旧没有什么动静，小狗确定安全了以后，大胆地踩了踩那根线，叼着这根线围着屋子，玩得可快活啦！小华这时回来了，一看屋子里乱糟糟的毛线，立刻皱了皱眉头，再瞟了一眼小狗，它正玩得开心着呢，小华指着小狗埋怨道：“小调皮，这会妈妈一定要骂我了。”小狗回头看了看小华，仿佛知道了自己的错误。

小华这个生日过得真快活，尤其是拥有了这个特别的礼物——可爱的小狗。可爱的小狗给小华的生活带来了无限的快乐！