致一年级新生家长的一封信

致一年级新生家长的一封信

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？以下是小编帮大家整理的致一年级新生家长的一封信，希望对大家有所帮助。

尊敬的家长朋友：

您好!

我校北校区（原xx中专）地处xx路，路窄车多，为了确保学生的安全，保证学校的教学工作正常有序地进行，请您积极配合学校的工作，自觉遵守以下规定：

一、8月31日，家长带领学生认识班主任、教室，熟悉学校的环境。学生以班级为单位站队放学，家长到指定的地点等候孩子。

自9月1日起，学生上学、放学排队进出校门，请您到指定地点接送孩子（切记：9月1日起为保证学生安全，任何家长不得进入学校接送，也不要围堵在学校门口）。

二、请家长朋友们提醒孩子按照回家的方向站好路队（南、北），不要变动接送路线，以免发生漏接现象。

三、接送地点。南：校门以南30米

北：xx路与xx路交汇处

四、请每天固定一位家长接送孩子，给孩子说好是谁接送。如不能按时接孩子，请和孩子约好等待地点（原地或回学校传达室等待），千万不要让孩子跟别人走，更不要离开等待地点乱跑。

五、建议家长在给学生准备书包时，选择那些扁平、轻便的样式。在为学生选择文具上，请尽量选择简单的。铅笔提倡使用hb的，至少带五只。橡皮要选择方正、无香味的。铅笔盒最好是布制的，简单、轻便。另外，文具上尽量写上学生姓名，以防丢失。

刀子、转笔刀一律不准带入学校。学生到校前，家长要及时提醒孩子对照课程表带齐当天学习用具。为了使孩子从小养成良好的学习习惯，在校期间，请家长不要给学生送“忘带的学习用品”，更不要为难学校保安及执勤教师。

六、为了方便学生与家长的联系，请让孩子记住您的联系电话，同时请家长记住班主任及数学老师的电话号码。

七、接送时间。

上午： 7：50—8:00进校，10:55放学。

下午： 2: 10—2:30进校，4:15放学。

（国庆节后下午上、放学时间提前20分钟，其它时间不变。）

八、学生在校期间带瓶装白开水，不准带零食、饮料、玩具到学校。

一年级新生对学校环境不太熟悉，请家长带领孩子多熟悉厕所、接送路线和接送地点（带孩子多走几遍）。要提醒孩子：如果家长不能及时接，告知孩子不要单独回家，在你们约定的地点等候。

学校各项工作离不开家长的支持，谢谢您的合作！

各位亲爱的家长：

您好！也许我们有前生的约定，才有今天在劳动东路小学的相聚。您可能会认为，这种相聚是您选择的结果，这种选择是您思考的结果。但我们猜想，更多的是您的一种感觉。

首先，我们在此相聚的劳动东路小学是一个宽敞的地方。学校的占地面积达到1.3万平方米，建筑面积达到6千平方米。宽敞，使我们的活动场地充足；宽敞，使我们的功能室齐全。这就为我们的教育教学创造了极为有力的条件。

其次，我们在此相聚的劳动东路小学是一个美丽的地方。她的美丽给人视野的开阔，更多的是来自和谐平安的校园氛围，热情大方的人文环境。所以，许多走出去的老师和学生，让每一次分开都成了万千思绪，让每一次别离成了热泪盈眶。

宽敞的地方我们要把她建成“阳光校园”。阳光，就是饱含温馨，就是奋发向上，就是充满蓬勃生机与活力。报名那天您经历的“开学第一课”活动应该有所感触吧，“窥一斑可知全豹”。

美丽的地方我们要让她拥有“美丽教育”。美丽，就是要让教育产生魅力吸引孩子，就是要让孩子感受到知识的美丽和学习的快乐，就是要让教育的过程变成不知不觉与潜移默化。

“阳光校园”，“美丽教育”是我们不变的追求。我们希望把行为美、语言美、心灵美、形象美作为赠给孩子们毕业的礼物，我们希望把拥有“四美”的孩子作为大家有缘相聚的回馈。其实，不管是选择还是感觉，我们都拥有一份感谢，感谢缘分，感谢彼此！

从2016年的8月31日起，您的孩子将由一名幼儿园的小朋友正式转变成一个小学生。您没有小看这个变化。从您紧跟的身影和深情的目光可以感受到您莫大的期盼。我们懂得您的这份心意！孩子这次心理发展上的突变，可能会产生不少适应上的问题，急需给予恰当的指导和适当的帮助。或许，您也会在这段时间里对孩子的很多问题感到困惑。在即将开始的小学生活里，我们的老师会竭尽他们的智慧和知识，用他们的热情和责任，悉心呵护您的孩子，培养他们做“四美”之人，陪伴他们一点一滴地成长。

教育讲求整体效应，美丽教育更需要和谐环境。因此，学校殷切地盼望着能得到您的大力支持和忠诚参与，这样，才能让孩子在家校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

孩子，是您的梦想，也是我们的寄托；是您的希望，也是我们的责任。为了孩子，让我们成为相亲相爱的一家人！

尊敬的孩子家长：

您好！

孩子入学已经一个多月了，每位家长一定都非常关注自己孩子在校的表现。那么，孩子这一个月来是被老师表扬为上课能认真听讲、和小同学和睦相处呢？还是经常被老师点名说上课注意力不集中、小动作多、经常和同学闹别扭甚至打架呢？

每个孩子的成长环境不同，造成孩子的性格、习惯等各不相同，对新环境的适应能力也会不完全相同。有的孩子能够非常顺利地适应小学的生活，处处表现优秀；而有的孩子入学很长时间了，好像还不知道自己上学该做什么：上课不认真听讲、放学站队和同学打闹、回家后不愿意写作业……

这些孩子原本很聪明，但就是因为学习习惯、行为习惯不好，很容易受到老师和同学的排斥，敏感的孩子就会由此对学校、老师、甚至学习产生反感，逐渐失去学习兴趣，严重的可能会产生厌学情绪。出现这样的情况，如果不及时纠正，时间长了，不仅影响孩子的学习，而且还会影响孩子的性格发展，会导致孩子胆小、敏感、自卑、没有自信或者特别顽劣、无法管教等，这对孩子将来进入高年级的学习极为不利。

小学一年级主要是培养孩子的学习习惯、生活习惯，提升孩子的学习能力、学习兴趣，而不是关注孩子学会了多少新知识。

今起点儿童学习能力训练中心，专注于低年级孩子学习能力、学习习惯的培养，让孩子轻松适应学习生活、专注听讲、轻松完成家庭作业。

训练内容：

1、培养孩子上课注意听讲的能力

2、培养孩子的理解和记忆能力

3、培养孩子独立学习、独立完成作业的习惯

4、培养孩子上课积极举手发言的习惯

5、培养孩子认真、仔细不粗心的习 ……此处隐藏10972个字……上学需要请假时，请与老师联系。请家长主动告知班主任学生的特殊病史（如哮喘、心脏病、过敏性疾病等），杜绝事故的发生。如有隐瞒，学校对其产生的后果一概不负责任。

5、对于学校所发的通知或致家长的一封信，请您随时留意并详细查阅。

6、若您的电话或地址有变更，请告诉老师以便于联络。

四、家长在家需要注意的问题

1、帮助孩子养成好的生活和学习习惯。

很多高年级的家长都反映，孩子到中高年级，作业稍微多一点，就会做到很晚，一方面可能是作业多了，但最主要的是孩子的作业习惯没有形成，总是做一会儿玩一会儿，形成了做事拖拉的坏习惯。在此我们设计了一份作息时间表，希望能借此培养孩子良好的生活、学习习惯，希望家长支持、配合。（需要家长拿表复印，粘帖，谢谢）

一年级作息时间表家长签名：

内容时间要求家长反馈（在适合的选项上打“√”）做到勉强做到未能做到准时回校8点10分前下午回家能马上写作业1小时内完成看电视30—40分钟阅读课外书30分钟或以上吃晚饭30分钟-40分钟睡前能自己收拾学习用品睡觉9点准时上床，半小时内睡着

2、多与班主任、科任老师沟通；

3、多和孩子沟通；

4、教给孩子学习的方法，注重孩子的阅读。（希望在第一学期家长给孩子购买带拼音的读物，如《格林童话》、《伊索寓言》等）

5、购买学习辅导书（以自愿为原则）

五、欢迎您利用作业登记本、接送孩子时或电话表达您对我们工作的支持、配合和鼓励。我们的联系方式：一年级办公室：38807972—8201

祝：合作愉快！

XX小学

　　20xx年8月28日

亲爱的家长朋友们：

您好！

欢迎您和您的孩子来到成都高新实验小学这个生命成长的乐园！从现在开始，我们将与您一起，竭尽所能，用爱心和责任心呵护您的孩子健康快乐的成长，让每一个孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会创造，让孩子们享受童年的多彩与快乐！

“习惯、兴趣、责任、学力”是奠基生命成长的四根支柱，其中习惯的养成尤为重要，好习惯是孩子们走向幸福人生的宝贵财富。今天，孩子们即将进入一年级，走好这第一步至关重要！怎样才能让我们的宝贝尽快适应小学生活，顺利进入“小学生”的角色呢？我们认为，一年级的学习生活要从培养良好的习惯开始！此时，作为我们最亲密、最有力的教育合作者的您，至关重要！我们希望您能关注并做好以下事情：

一、给予孩子健康的心理引导

1、多赞扬学校、赞美老师，夸奖孩子，给予孩子积极的心理暗示。

2、上学、放学中鼓励孩子礼貌地和老师同学问好、道别，培养孩子主动与人交流的习惯。

3、带孩子参加各种活动，让他们学习如何与陌生的小朋友交往。在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），帮助孩子尽快适应小学的集体生活。

4、每天放学回家，主动和孩子交流在学校的生活学习情况，如遇到孩子情绪较为低落，尽量正面给予鼓励，并可借言“老师表扬”和“老师鼓励”，提高孩子第二日入校的兴趣。

5、每天和孩子一起清理书包，除按照课表准备第二天所需物品而外，如发现不属于自己的东西一定问明原因，交给方法，督促孩子第二天还给主人或者交给班主任。

二、为孩子营造良好的学习氛围

1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，不让其在嘈杂的地方学习，最好单独给孩子准备一套小课桌，一个护眼台灯，一个小书架。

2、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏（可以讲故事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、思维和动手能力。每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情。 3、督促孩子按照老师要求定时认真完成作业，做好第二天上课的所有准备。每天在《家校联系册》上签上自己对孩子当天表现的评价，对孩子的学习进程及学习态度做到心中有数。

4、对孩子的优点要及时给予适当鼓励。对学习等方面的困难要配合老师及时帮助孩子克服，以免影响孩子的学习兴趣及自信心。

5、督促孩子正确的读写姿势和握笔方式，以防近视。

三、为孩子准备必需的学习、生活用品

1、学习用品：

●双肩书包：书包的选用应轻便、合适，两边有侧袋，不使用拉杆书包。

●文具盒或文具袋：功能要简单，1-2层为宜。文具盒里每天有5支削好一端的铅笔（套好铅笔套）、尺子、橡皮，不带刨笔刀到学校。（班级会统一准备）

●铅笔:以HB为最好（铅笔上有标志）不允许用自动铅笔。在铅笔上最好用不干胶贴上自己孩子的姓名，以免丢失、混拿。家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。

●橡皮：买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。

●直尺：15厘米左右，简单，不花哨。

●英语学习工具：为孩子准备一个播放器（复读机，录音机等，可以放英语听力给孩子听）。

●水彩笔：18色左右，便于携带，黑色勾线笔、红色签字笔各一支。

●手工工具：剪刀（圆头）、胶水(胶棒)、透明胶带、双面胶（所有工具老师要求带时带来，平时不带）

文具选择的原则：简单实用最好，不宜花哨和追求时髦。

2、生活用品

每位学生上学都要带好纸巾、小毛巾、轻便好用的水杯。不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，不给孩子带零花钱。

●纸巾：带小包的，用完再装，不带卷纸。

●小毛巾：一种用来擦手，另一种午餐后用来擦桌子。建议多准备几块，每天换洗。有体育课时可再备一张长一些的吸汗毛巾，下课后塞进后背。

●杯子：以能装入书包的侧袋为宜。学校备有温开水，随时可以取用。

四、关于作息时间：

1、按时送孩子上学早读，不要迟到，也不要太早，8点05分——8点20分即可。

2、周一、五和二、三、四放学时间不同，请注意“作息时间表”。一年级提前五分钟放学，接孩子时最好提前5—10分钟到指定的地点。（1-4班走小门安全通道，出门左边为1、2班，右边为3、4班；5-8班走正校门，出门左边为5、6班，右边为7、8班。）

3、接送孩子的家长不进学校，不超过警戒线。

4、低年级原则上孩子不能自己上学、放学，家长请按时接送孩子。如果孩子独立上下学，需向学校提出书面申请，一式三份。

5、要求孩子在晚上8点30分之前入睡，养成早睡早起的好习惯。

各位家长，为了我们共同的孩子，共同的梦想，让我们携起手来，真诚地沟通、交流。我们相信：通过六年的共同努力，“敏而好学，疑而善思”的孩子明天会更加灿烂，“求真、向善、尚美”的高新实小明天会更加辉煌！

谢谢大家！