六年级的作文

六年级的作文集合5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文 篇1

我眼中的他，是一个上课好发呆的人，每次发呆都会让老师批评。他就是我的同桌马晨源。

一头西瓜太郎的头发，黑宝石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窝，有时候一笑，他的两颗大门牙都露出来了。

有一次上课的时候，数学老师让大家把书翻到第四十五页，让写第五题，可是我的同桌还在那发呆，我小声地说：“老师叫翻到四十五页呢。”可是，他还在那里发呆不理会。这时老师看见了，就生气地说：‘’马晨源，你再发呆，就让你出去了。“然后，马晨源看看我的书是第几页，我和蔡依彤都笑了。

他有时候很喜欢看《动物大世界》里的漫画。他每次下课都出去玩，可是有一次，他不仅在教室里，而且还在看漫画，我出去玩的时候，看见他在座位上正看得津津有味，我走过去问他，说：”马晨源，你还不出去玩？”“我看完了再出去。”“好吧。”

他有时候会丢三落四。有一次数学老师让拿出报纸，我拿出来的时候，看见我同桌找不到报纸了，我对他说：“要不然，我们俩看一个。”“我再找找。”过来一会，他还是没找到。他说：“还是我们俩看一个吧。”

这就是我的同桌，希望同桌改掉身上的坏习惯。

六年级的作文 篇2

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，幸福少不了……”妈妈，真伟大！

人人都说爸爸好，把爸爸比作顶天立地的房梁，是无所不能的。可我，却说妈妈真伟大！

放学了，外面下着倾盆大雨，电闪雷鸣，让人心惊胆颤。遭了！遭了！怎么办？哎——没带伞，怎么回去啊？这样回去不成落汤鸡了吗？会感冒的。可是爸爸妈妈又要上班，哪里有空来接我啊！可我还是抱着千分之一的希望站在校门口，盼望爸妈来接我。

一分钟，两分钟，三分钟……时间像一只慢不经心的蜗牛一点一点地蠕动着。哎！看来爸爸妈妈不会来了。

看着一个个小朋友牵着父母的手，打着伞，兴高采烈地走回家。我既羡慕又嫉妒，真希望爸爸妈妈能来接啊！哎！看来爸爸妈妈不会来接我了。只有成落汤鸡了。

忽然，隐隐约约可以看见一个熟悉的身影正慌慌张张地向学校跑来。咦？哪是谁？好熟悉啊！该不会是妈妈吧？

近了！更近了！是一个头发凌乱，被淋湿了的大人（女的）。越来越近，我看清楚了。怎么……怎么会……我掉下了一滴眼泪。居然是妈妈！居然真的是妈妈！居然是妈妈耶！我兴奋得一蹦三尺高。

“妈妈！”我抱住妈妈。妈妈头发湿透了，妆也被雨淋乱了。妈妈连忙递给我一把伞，抚摸着我，着急地问道：“快！”快把伞打开，没被淋湿吧？会感冒的。在外面一定很冷吧？衣服淋湿了吗？你一定非常着急我不来吧？傻丫头，妈怎么会抛弃你呢……＂妈妈的千言万语，像一把刀子刻在我心石上。

尽管大雨如注，冷得颤颤发抖，我打开了这把温暖的伞，心里像有一个烤炉，暖烘烘的……

母爱是一条长河，让我喝水解渴；母爱是启明灯，照亮我前行的路；母爱更是一杯牛奶，在最需要时给予营养。

这把温暖的伞，让母爱更伟大！

六年级的作文 篇3

青春就是我们一生中最值得珍贵的日子，也许就是青春这一段美好的时光。有人曾经说:?青春是美好的，但挥霍青春就是犯罪。

也许在我们的心中，青春就如一场大雨。下了很久也停不了，它有轻舞飞扬的风姿，打扮有时也是倾盆而下的措手不及。偶而，我们也可以在细雨中撑起一把小伞。虽然蒙蒙胧胧。但我也可以在纷纷扬扬的梦里走一回。只要我们把这一场场润物细无声的雨当作是人生的一场电影。我们再一路把美好的风景看过。才发现自己的青春已稀释于雨中了无踪迹。到了那个时候。这场雨便是寒冷是潮湿是一些寂寞的心本无涯。这时我才明白，原来青春也有历史。

也许青春是我们生命中刚刚燃烧起有意义的日子。当我们翻开永久的'历史时，是序曲、雨在眼前、雨在耳边，雨在钱层万次的时光之杯。快乐的日子里，列如忽进湖远的琴弦，以微笑的脚步渐渐沥沥在悲伤的时候。我们仿佛是一群寥落的小精灵。来自美丽的天堂，却一个不小心让我们迷失了方向。找不到前进的路

青春的一切美好。我们都历历在目，我们走过美好的地方看风景。也听过美好的故事和结局。更有过一切所想过所努力过的目标。

如果有一天，有人问我。青春给了我们什么。又有什么好呢!也许我会肯定的告诉他。青春给了我生命的意义和努力的目标。给我们留下一场润物细无声的雨。点燃了我们前进的道路让我们明白了生存的意义。我们活得很快乐。这是青春吗?我会肯定的告诉你，是的，这就是我青春。

我们的快乐，我们的目标。梦想、回忆，是它给我们的。它伟大，因为它是我们三步跨栏的潇洒飘逸，它是门一脚畅酣淋漓。它是羽毛球的轻灵。

六年级的作文 篇4

同学们，你们验证过“蚂蚁搬家晴必雨”这句气象谚语吗？在日常生活中，如果你们仔细观察，也会看到的。下面就让我来告诉你们我验证的经过吧！

一个星期天，我在楼下玩，突然，看到脚下好像有一些“逗号”在爬，我蹲下来仔细一看，咦，这不是蚂蚁吗？只见这些蚂蚁正在忙碌地搬东西，有的蚂蚁搬食物，有的蚂蚁搬蚂蚁蛋，还有的蚂蚁正在齐心协力地搬着一条大虫子。它们排着长长的队，走呀走，终于来到了它们的目的地——一个高出地面许多的土堆，蚂蚁的同伴们在挖洞，过了很久，洞挖好了，有一部分蚂蚁带着蛋和食物进洞了，还有一部分蚂蚁在外面收拾东西，东西收拾完了，那些蚂蚁也进了洞，我还发现它们还把一些草放在洞口呢！

我正观察得入迷，突然，几滴雨点滴到了我的头上，抬头一看，呀，下雨了。我急忙跑回家，想了想，终于明白了，原来蚂蚁能在下雨前能预感到天气的变化，它们会把家从低的地方搬到高的地方，这样下雨时雨水就不会淹没它们的家了，真的是“蚂蚁搬家晴必雨”呢。

大自然的语言真是妙不可言啊！

六年级的作文 篇5

清晨，我们迎着美丽的朝阳来到学校每个人的肩上都很轻松，因为我们不再背着沉甸甸的书包。你一定也很奇怪，不背书包，不带书学什么。

因为我们现在用电脑教学了。电脑里装了教学软件，每个学生配一台电脑教学。同学们的电脑屏幕上也显示着同样的内容。这样，就不会出现老师讲着课同学们打开其他电脑文件的事情，而且课堂作业也是用电脑做的。

下课了，同学们可以在电脑上画画，可以在电脑上看书、写文章，可以复习功课、还可以在电脑上玩英语、数学和语文游戏......这样我们的课余时间就被利用来了起来，同学们又获得了很多知识，不用担心时间长了眼睛会近视，电脑在运行40多分钟就会自动锁屏，提醒学生该出去自由活动了。

老师也不用拿粉笔在黑板上写字，不用吸粉笔沫，也不用在口干舌燥的给我们大声讲解啦，老师里模拟形成的三维立体光影能指导我们学习各个方面的问题真正实现了寓教于乐。

一个新的学习环境，一种新的学习方法，一种令人向往的学校，这就是未来的学校，我盼望这种的模式能够早点实现。