六年级动物的作文

精选六年级动物的作文锦集九篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的六年级动物的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级动物的作文 篇1

它长长的脖子，一对小三角形的耳朵，一双炯炯有神的眼睛生在脑袋的两侧；塌塌的鼻子，显得特别灵敏，下边绕着一张大嘴巴；一丛油黄的头发沿着头顶到低背，后面还拖着一束辫子，四条腿长粗粗的，跑的老快了。它就是——马

马为人们付出得太多了，而留给自己的只是一些青草。每天早上，马低着头在草地上咀嚼着一团团青草，时不时还高兴地响一声“卟哧唔”好像在说：“好吃。”马睡觉的时间不是规定的，想何时睡就何时睡，一天可以睡七，八次，但不超六小时，天亮的两个时晨，马睡得正香呢。

有一次，我牵着马回家时，它一见到同伴，就“嘿儿嘿儿”叫了一声，冲上前去，我拉也拉不住。上前两方头对着头，好像是在谈论着什么“兄弟，来舒活下筋骨如何”“来吧，兄弟承让了”会儿，就用前腿支起来相互作战，一起一落的，又用后腿踢来踢去，非要赢了不可。

马是人类最忠实的朋友。它从沙烟尘血的战场上驰骋而来，在古时候，它做战士们的坐骑，在战场上豪迈奔驰，自强不息，勇于求胜。在现代，它为人们战胜大自然，创造财富，一声不吭，勇往直前。它忠实于主人，忠实于朋友。龙马精神，已经成为了我们中华民族奋发向上的精神呢！

这就是我喜欢的动物——马，它拥有着忠实，耐劳，自强不息的精神。

六年级动物的作文 篇2

我家有三种动物，分别是金鱼、小狗和乌龟。第一个来我家就是金鱼了。这些金鱼有许多品种，有水泡眼鱼、珍珠鱼、清道夫……清道夫它能把别的鱼拉出的粪便给当成食物给吃了。一开始这些鱼都活的好好的，可是不知道为什么这些鱼的身上长了白色的点点，感觉像发霉似的，即使是把药投下去这些鱼也没有好点，三四天后，这些鱼都死掉了。又过了几天，妈妈有从市场里买了些金草鱼回来。

第二个来我家的是小狗，我和爸爸给它取了个名字，叫“小k”。“小k”它一身乌黑乌黑的毛、水亮水亮的眼睛，灵敏的耳朵。它还特别调皮，每当我的家人一会来，它就粘在我们的脚边绕来绕去；有时又特别尽职，当陌生人来的我们家的时候，它就冲着那个人狂叫，家里人赶紧出来阻止。

最后一个来我家的就是乌龟了，我家有两只乌龟，一只叫“小乌”，一只叫“小龟”，“小乌”刚来我家时左顾右盼，好像在把这个“新家”看看遍，而“小龟”却缩在壳里，觉得这个“新家”是非常危险的。

这就是我的三种动物，可爱的动物。

六年级动物的作文 篇3

看到了狗狗！过来！“唉……不是！”我失望地离开了。

我家养过两只狗，一黑一白，白的叫豆豆，黑的叫黑豆。可是……

一年前，我在路边看到一只箱子，跑过去一看，哇哈哈！狗狗！一黑一白。咦？啊！白狗怀孕了！我抱起箱子飞速的跑到家里。“哇！还真是哩！白狗怀孕了！这样我们家就有三只小狗狗了！好呀！”妈妈惊喜地说。“妈。。。你说这两只……哦，不！这三只狗，怎么会在路旁？”我奇怪的问。妈妈一本正经的说“一定是狗狗的主人发现白狗怀孕了，就把白狗和黑狗扔了。”“哦，照您这样说……这两只狗是夫妻？”“傻丫头，你还没看出来呀？”“看？”我仔细的瞧了瞧狗，啊！可不是嘛！你看，那黑狗护着白狗，一脸惊恐的望着我。“啊！妈，它们一定是饿了！”我端来了一盘香酥排骨……头给狗狗，只见黑狗先闻了闻，又把排骨头，给了白狗。我看了出来，那黑狗分明说不舍得吃。我突然来了灵感：白的`狗叫豆豆，黑的叫：叫黑豆吧！

“小希，你快来看！”第六天早晨，妈妈喊道。我跑到外面发现黑豆在门口焦急地走着。我又发现，豆豆在……啊！我们马上有第三只小狗了。一直到上午，一直摇动的狗窝，停止了。我连忙走到旁边发现：豆豆已经……死了。而那只小狗崽也没诞下来。我一回头发现黑豆没了，看到了，黑豆在，箱子的那头……它看到了。

妈妈想把豆豆埋了，黑豆在旁边一个劲的叫，它不允许任何人靠近豆豆。第二天一早，我发现黑豆与豆豆都没了。妈妈告诉我：它们走了，去了没有人的地方。我落了泪，哭着跑出门，可是已不见两只小狗的身影，只好嗪着泪花，回家了。我很好奇，豆豆已经死了，黑豆是怎么把豆豆运出去的。

啊！我知道了，是爱的力量！

六年级动物的作文 篇4

在大自然中，动物是我们的好朋友。在这些动物中呀，我最喜欢的就是大白虎了。

大白虎捕食的时候，先把动物锁定，然后奋力向前一扑，打死动物，然后解开肉体，一块儿一块儿的进食的。大白虎的子子孙孙都非常的庄重、严肃，它是印度的国宝，在中国它也非常稀有。白虎的白毛衣上又多了几条黑条纹，它会游泳，它在虎族里还是游泳冠军呢。

说完大白虎了，现在来说小白虎。小白虎刚生下来的时候十分可爱。它的鼻子红红的，眼睛小小的，耳朵也忽扇忽扇的，你见了一定非常非常喜欢的。刚出生的小虎，它的脚是站不稳的。站起来就摔倒，站起不就又摔倒，摔几次就没事了，随之，它的胆子也越来越大，也逐渐开辟新的游戏场所。它到水里来了，水里的不滴也遭了殃，不一会儿，水花四溅。你见了一定会拍手称赞，它是那么得天真可爱！不一会儿它又开始表演了，一会儿撞上玻璃，一会儿撞在树上，一会儿又撞上了其它白虎，它玩得十分开心，你见了他一定带着微笑离开的。

白虎的寿命非常短暂，请大家好好保护身边的动物们吧，请记住一句话：“保护动物，人人有责。”

六年级动物的作文 篇5

你猜我喜欢什么动物？不是小鸟，不是小兔子，也不是小猫……啊哈，你答对了，是小狗。

我们家有一只可爱的小狗，名叫“乐乐”，它全身毛绒绒的，摸起来很柔软、很舒服，一双像黑宝石似的眼睛，忽闪忽闪地放出光芒。别小看它那小巧的鼻子哦，敏锐的嗅觉让人难以置信。圆嘟嘟的嘴巴呢？时不时发出“汪汪汪’的叫声。两只耳朵没事的时候就耷拉在耳旁，一有风吹草动就立马高高的竖起来，可爱极了。

每天我上学的时候，乐乐就象忠实的仆人一样，一路跟随着我。过马路了，它一会儿东窜窜，一会儿西窜窜，还跑到我的身旁“汪汪”大叫，我故作生气地把它打发走，它好像听懂似地耷拉着耳朵，没趣地转身走了。我放学的时候，它就像我考了一百分那么高兴，一蹦三尺高，还在我身边摇头摆尾地直打转转，等我从冰箱拿出几根骨头，它就开始“嘎吱嘎吱”地啃起来……

我也正好可以静下心来写作业了，当想到写完作业就可以和它愉快地玩耍时，我奋笔书写、快速搞定了所有的作业。我怀着愉悦的心情，哼着小曲，推开了房门，发现它正歪着脑袋、伸着舌头正在舔碗呢，只见它左一下、右一下，深一口、浅一口，吃的津津有味，似乎还没吃够呢。

最让我期待的是散步时间了，我带着乐乐来到游乐区，和它比赛跑步，裁判一声令下，它就像离弦的箭一样，飞一般地速度向前冲去，我也不甘示弱地奋起直追，可它还是提前到达终点，并欢快地摇着头摆着尾，嘴里还哼哧哼哧的，仿佛在说“怎么样？我比你厉害吧？”我不服气，一连比了三盘，我盘盘输，只好心服口服。

每天晚上，它都会安静地趴在房门口，两只眼睛眯成一条小缝，小耳朵耷拉在脑袋上，鼻子里发出轻微的呼吸声，睡得可香甜呢。可只要有一点轻微的声音，它马上就惊醒了，警惕地竖起耳朵，开始“汪汪”叫起来，它可真是我家忠实的好卫士啊！

在我生气的时候，它会小心翼翼地躲在墙角，无声地安慰着我；在我伤心的时候，它会善解人意地用身子蹭我，温柔地抚慰着我；在我高兴的时候，它会尽兴放肆地跳来跳去，陪我疯陪我闹，仿佛我最亲密的朋友。小狗给我带来了无尽的欢乐，伴我长大，我真喜欢它呀！

六年级动物的作文 篇6

每一次看见鹰都是在白天，它不是独独地蹲在那里，就是高高地在天空盘旋。独独地蹲在那里，它总是歪着脑袋，两眼发光，就像一个陷入沉思的哲人：而在飞翔是，它又总是一开始飞得很低很低，就像一支低低吹奏的乐曲，然后才一圈一圈盘旋着越飞越高，越飞越远，渐渐地就只剩下一个黑点，随后就好象那么融入天空。望着它一点点滑入天空，我便有一种梦中跌入无底深渊的感觉。可是在夜里，在有月光或没有月光的夜里，它又身居何处呢？那无边无际的黑暗与那张开的翅膀连在一起时，它的飞翔是个什么样子？那黑色的夜是它的翅膀呢，还是那翅膀就是那黑色的夜？我第一次那么专注地凝望一只鹰，是在巴颜咯拉山麓的一个山坡上。夏天的阳光下，我躺在那里望着蓝天和白云。突然，一只鹰盘旋着进入我的视野。或许它一直就在那里盘旋着，只是我没有发现而已。它那么一圈一圈地用整个身子在天空里画出一个又一个黑色的圆…直到看着盘旋着高高地飞入苍穹，几乎看不见。

后来，我拣到一根鹰的羽毛。那羽毛根粗如指，毛长若鬃。在离拣到羽毛不远的地方，有一堆鹰的羽毛和残骸，骨头上留有血迹。这是一只鹰的死亡之地。不知道它怎么会死，但我能想到那死亡的场面一定非常悲壮。它肯定是在被什么东西击伤坠地之后，又遇到别的什么猛禽异兽，而后就是一场血肉飞溅，惊心动魄的搏斗。直到死亡它肯定都做着振翅欲飞的努力。在死亡来临的那一刻，它肯定梦见一队如天巨翅笼罩整个大地，成为天地间唯一的主宰。

其实，没有人见过鹰之死。应9之死始终是天地间的一个谜。一位苦行僧曾这样告诉我，鹰是不会死的，当他老，飞不动，快要死，就会飞到天上。不几天，在它翱翔过的那一片天空里又会有一只鹰在飞翔。你分不清是原来那只鹰呢，还是它的化身？好象冥冥之中有一个鹰的永生地，每一只行将死亡的鹰，只要飞进那片领土，便会脱胎换骨，便会新生，便会重新展翅高飞。

那也许就是生的最高境界吧。

六年级动物的作文 篇7

今天早晨，我和妈妈去了老家，也就是“翼城”。刚进村，就看到一只大公鸡在门口“咯咯”地叫。紧接着，三只小狗从屋子的墙角跑出，吓下了我们一跳。

吃过中午饭，我就去院子里玩，可是这里的朋友都不在家，我没玩的，我用目光扫试了一下院子，只看到几只大公鸡和几只小狗，我立马想到：“对！就跟它们玩”于是，我把它们的名字绞尽脑汁一一回想起来，把它们叫到了我这儿，和它们玩起来。

我用砖头把四只小鸡和两只母鸡分别圈起来，让它们找自己的妈妈。结果，没多一会儿，它们各自跑到了自个妈妈翅膀底下，“咯咯”的叫了起来，突然，我觉悟了……

动物也有人类的情感，动物的妈妈也把自己的儿女看做宝贝一样，这告诉我们，不要伤害小动物，它们的妈妈也会心疼！

六年级动物的作文 篇8

“观众朋友们，欢迎大家来观看动物表演。下面请海豹小姐为大家献上一场精彩绝伦的水上表演。”

话音刚落，一只海豹闪亮登场。海豹全身黑色，皮毛油光发亮，就像一位穿着黑西装的绅士。它笨拙的身体着实让人觉得可笑，它也能做表演？出乎我的想像，海豹表演的倒立、水上舞蹈、空中转体让我大开眼界。最精彩的是“跃龙门”了，只见驯兽员把一个塑料圈抛向水面。海豹“刷”地腾空跃出水面，像飞鸟一样穿过，台下立刻响起一阵掌声。但有一次粗心的驯兽员忘记奖励它可口的食物，当他再次把藤圈抛向水面时，海豹故意把表演搞砸，一声哨响，驯兽员让海豹上岸。他瞪着眼睛，歪着嘴巴，翘着眉毛，鼻子呼哧呼哧喘着粗气，准备好好地责备它。海豹低着头来到驯兽员旁边，猛地看了他一眼，然后用尽自己的全部力气把驯兽员推进水中，此时它高兴极了，不停地在旁边直鼓掌，它洋洋得意的样子引得观众哈哈大笑。

海豹的表演结束，接着是海豚为我们展示它的“才华”。海豚有着流线型的体态，有二三米长，几百斤重。在音乐的伴奏下，海豚在水上做出许多令人眼花缭乱的动作。驯兽员现在要和海豚打水球了，只见驯兽员把红色的皮球高高地抛向空中，海豚就像是离弦之箭一样，风驰电掣地游了过去，等到球在空中要下落时，海豚纵身一跃，尾巴在空中有节奏地摇摆着，似乎把沾在身上的水珠都能洒出十万八千里，然后在空中做了一漂亮的转体，并用自己那强而有力尾巴猛地抽打了一下球，球飞到观众席上。“咔嚓咔嚓……”无数的照相机拍下了这动人心弦的画面。

海豚不仅是一个出色的“杂技演员”，而且还是个著名的数学家。当场让一位观众给它出题，“三加六等于几”一个声音从喇叭里传了出来。海豚这时潜入水下，用尾巴在水面上轻轻地拍打了九下，没想到竟是如此神奇，这真是太精彩！最后表演在海豚与人的共舞中结束。

这是暑假我在深圳海洋世界看到的精彩一幕。表演虽然结束了，但海豹为什么要把驯兽员推进水中？海豚真是会算数学题吗？它们真的能理解人的语言吗？精彩的表演使我深深地领悟到“台上一分钟，台下十年功”的含义，我的眼前仿佛浮现出驯兽员训练动物时的场景：炎炎烈日，驯兽员站在池边指挥着海豚一次次的练习着，脸上滴落的不知是水还是汗;他们一次一次地被海豹推进水中，全身淋湿像个落汤鸡，还不时地打着喷嚏。

六年级动物的作文 篇9

教素描的王老师家养着一对小花鸽。

今天，我来得早闲来无事便去看看它们。它们的样子不算难看，但颜色却有点奇怪——它们的嘴和眼珠子都是红红的，脖子处的毛也是红红的。但头顶上却有一簇深绿色的毛，越往下颜色越淡，等到了肩膀上已是翠绿的了。要是再往下，身体上都是雪白的毛了。它们的脚也是通红的，上面的纹路清晰可见，我曾奇怪地问王老师：“这些鸽子为什么不在脚上绑一条绳子呢？”王老师说：“这些鸽子已经知道这里是它们的家了，不会逃走的了，只会在这里！”正是因为这样，我才能看到自由自在的小花鸽。

它们走起路来好像有种王者气势，头抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在两侧，脚也抬得高高得，一副唯我独尊的样子。

当我们在阳台上吃东西的时候，它们便飞快地飞到阳台，目不转睛地盯着你手中的食物想让你分他一点，它们可真贪吃啊！

这两只小花鸽可真可爱！