六年级作文

精选六年级作文汇总6篇

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

《布鲁克林有棵树》是美国作家贝蒂·史密斯的力作，它与《安琪拉的灰烬》属于同类小说——是"成长小说"，也可称为"家小说"。它写了女孩弗兰西一家子的故事。这是一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修为与命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。

小说讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的故事。在生活中，总有这么一些人：他们的身世或许很不幸，他们的父母或许不宠爱他们或者过早去世，他们总是受到别人的嘲笑……弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母亲偏爱弟弟，深爱他的父亲过早去世，家境贫寒，在学校受人轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。弗兰西是一个孩子，但她却饱尝了大人们为生计奔波的艰辛：卖垃圾、买东西、打工……是这些让她成长，养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。书中有个片段让人记忆深刻：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和护士的鄙夷："这些人这么肮脏的活着，实在不应该。"但弗兰西勇敢地反抗着："我弟弟是下一个。他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊。你不用跟他说。跟我说好了。"护士很吃惊："我真不知道我们说的这些话她居然都懂。"为什么弗兰西应该不懂？难道穷人家的孩子就没有"知书达理"、"明辨是非"的权利吗？这个护士同样出身贫寒，却附和着势利眼的医生，骂穷人的小孩。没有人希望自己贫困，但贫困未必一无是处。苦水中泡大的弗兰西和尼雷一起谈到不用吃苦的妹妹时，反而表现出同情来，说可怜的劳瑞没有了那苦，也就体会不到那苦中的甜了。相信从困境中走过、后来又摆脱困境的人们对此深有同感。人可以受困、受穷，却不可以失去骨气和乐趣。

一个孩子的成长过程中，会不断地吸收父母的精神传承。弗兰西的坚强像妈妈。这种坚强让她超越前人：外祖母连字都不识，母亲上完小学，而弗兰西要去上大学。弗兰西的想象力来自爸爸，她的想象力让她摆脱了生存的艰难、思想的束缚。外祖母建议妈妈凯蒂给弗兰西姐弟读《圣经》，读莎士比亚，好让处在困境之中的孩子们不致沉沦，虽然在物质上一无所有，但却拥有巨大的精神财富，带领她迈入更加广阔的世界。

我想"布鲁克林有棵树"，这棵"树"代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在贫困孩子心中积极向上精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！这种精神不需要有多么优越的条件，只要你的心中有这样的一方土地，树书就会茁壮成长，抵达天堂——这就是天堂树。

六年级作文 篇2

一个素不相识的人，让我从一个可怜的“落汤鸡”，有了“落汤激”。

——题记

这两天，随着天气渐渐变冷，空中飘起了雪花，不仅让我又想起了几个月前的一件事。

那一天，天空一直是阴沉沉的，仿佛随时就会下起倾盆大雨。

中午放学时，大雨终于下了起来。起初，雨还不大，我一边走还一边与雨水向玩耍。渐渐的，雨越下越大，在路上积起了一个又一个小水坑。路边的树被雨打得“沙沙”响，花坛里的草也被雨水压弯了。

不一会儿，蒙蒙的细雨，越下越大，成了中雨。而且，当我快走完全程的一半时，老天像发了火似的，一下就下起了倾盆大雨。我成了名副其实的“落汤鸡”了。

当我走到路口时，已经成为了“水煮鱼”了。我再也没有“突围”的勇气了。只好蜷缩在商店前唯一的一块可以避雨的地方。祈祷雨快快停下来。

又不知过了多久，日头已经偏西，可雨却一点也没有小。这样干等下去也不是办法，于是我鼓足勇气，发起了大约第376次“冲锋”。可我又失败了。就在这时，一个身穿皮衣，打着一把黄色的伞。年龄大概二十来岁的姐姐向我走来，“小弟弟，怎么了？”我见此情景，一股暖意涌上心头。她似乎看透了我的心思，说道：“我送你过马路吧！”我点点头。

于是，她我跟着她，过了马路，我是一滴雨也没淋着，她却淋了一些，我发现，她一直把雨伞偏向我。而且她是绕道送我走的。

也许，有人说我不应该跟那个姐姐走，但我认为，她那一个眼神，一个动作都是那么真切，那么善良。

那位姐姐没有留下姓名，更没有留下地址，但给我这个“落汤鸡”有了“落汤激”。

六年级作文 篇3

身为农小学子，自身潜力无穷，身边小事做起。这是属于我母校对我们的敦敦教诲，这是时时刻刻激励我，鞭策我的言语。地球是我家，地球爱我们，我们崇尊你。所以，我热爱我的祖国，我热爱我的家园，但我觉得我的母校更热爱您！它每时每刻都在呼吁我们热爱劳动，他提畅我们回收利用，为大自然着想。目睹垃圾弯弯腰，水龙头未关搭把手这是我通过母校学到的简单，却又重要的终身受益的宝贵知识，这就是身边小事学会环保。

学会环保，学会劳动，学会勤奋。这不是嘴上说说了是的，这是一个庄严、郑重、严肃、苛刻的问题，不要忽视它，更不要无视它，我想这应该是学会实践吧。

我，是一名普通的小学生，一名劳动委员，一名有意识环保的公民！对于保护环境这四个醒目的`大字，我觉得我对它感受大、影响大、意识大，我有自己的想法，我不是班门弄斧。

也许是在农小学习了六年，对环保的感受太深了，无论是语数英品，还是体音美劳，每一位老师都无时无刻教育我们拥有一颗环保的心。我们当然被震住了，被震撼了。

我只知道有一课老师告诉我们中国每天大约有七万棵树木惨遭砍伐；我只知道有一节课老师告诉我们未来三十年后，中国依旧如此的肆无忌惮的浪费水资源，中国将成为一个严重缺水的岌岌可危的国家；我只知道老师告诉我们平均每人浪费一张a4纸，如果一棵年仅二十岁的树可生产三千张a4纸，那么中国十三亿人就会浪费四十三万三千三百棵这样二十岁的树。天哪！这一段又一行触目惊心的文字，何尝不刺激、打击着我那幼小无知的脆弱心灵哪，心已遍体鳞伤，那身体更是体无完肤。我亲爱的祖国，我亲爱的广大民众，请你们敞开你们那寄居者理应尊重环保心扉吧！

因此，我必须促使自己多参加一些公益环保的，我要与他们一起畅所欲言，我们要相互交流，我们是志同道合的人。在家庭，我也常常告诫家人多参加有关环境、环保之类的公益活动，不是为了荣誉，因为毕竟虚荣心再强烈又怎能满足我对环保意识的渴望哪？我要鼓足勇气，充满自信心的，在环保的道路上披荆斩棘，我要呼吁人们内心对环保的意识，

我要多向人们宣传科普知识，我要警诫那些意图无意中破坏坏境的人，我要尽我毕生所学，尽我最大的本能，多多大力提倡人们多使用低碳方式生活。

说了那么多，我毕竟也是个劳动委员，我要以身作则，起模范带头作用。在家里，我总是告诉老妈把洗菜、洗衣服之类的所剩之水千万不要倒掉，准备一个大桶专门用来盛放这些剩水；我也经常建议老爸如果不出远门，千万不要乱逛，我不是嫌弃这样烧油，而是这样太不低碳环保了，可以的话，尽量骑电动车，还有真要出去，不要使用便宜但污染环境的石油，尽量使用环保的汽油；而我哪，则是在生活中很节约用纸，平时的演草纸都是通过每个期末节约出来的废纸中回收利用。在公共场合，如果我见到那种乱扔垃圾，破坏环境的人，会连忙上前阻止，假如他心不在焉，我将对他使用劈头盖脸的长篇大论的教育，我到是不相信小学生能做到的事情，大人就无力于心，难道就不感到羞愧，自尊心受挫；但若有那种因为行色匆匆，却无意乱扔垃圾的，我也会做过顺水人情。在学校，这种事对于我们学生，对于我们少先队员，那更是下不为例，刻不容缓。对于那些破坏环境的学生，我当然要倾尽全力，奋不顾身的前去制止，并加以批评，他们这样是有愧于胸前的红领巾的！应该尽早弃暗投明，好习惯需要从小养成的。

我的事迹并不突出，也没资格突出，毕竟在这个社会上，有太多具备强烈保护环境意识的人比我做的强太多，贡献的太多，太大，所以我必须力所能及的竭尽全力。

我对保护环境的感知太大，所以我必须成绩突出，我要以一个拔尖让人信服，还好我有资本。而我也要多思考、动脑、探索哪？我很浮夸，所以下面这句话，的确是事实。现在中国的未来太渺茫，中国这个大国不能因为懒惰和贪婪毁灭了自己，我想中国也不想看到自己就这样自取灭亡，濒临灭绝吧！我们青少年本就是祖国的花朵，希望，怎不能为国着想哪？所以要多思考一些环保的妙招。但我也有想了好多，但貌似都被人取舍了。比如每个人都带一条手帕，少用面纸，餐巾纸了，还有杜绝用一次性筷子，杜绝用塑料袋，塑料杯了，多用节能电源。但是这些太不新颖，不够创意，我想，科学的力量那么大，我们可以多发明一些节能的家具，尽量发明一些可以取代纸但又节约的物品。也许我现在还太小，我没有资本，但我希望我可以有机会给那些科学家写一封关于环保的信。我相信科学家们也是很爱国的，他们不会那么没心没肺的，不会那么丧权辱国的。

人们常常把自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜这句话真的又一次说到我的心坎里去了，甘哈曼，你太洞察事理了！我想甘哈曼能这样的深明大义，是因为他真正目睹了现代的人们是如何把自己往火坑里为自己找虐，这样的作贱自己，而发出的慷慨激昂的言语。这句话应该真正深深的狠狠地扎痛自己了吧！所以致那些昏庸无知的人们，尽早良心发些吧，良药苦口，即使痛也是为了自己。所以环保很重要，是每一个人理应做到的。我要尽我所能争当环保小卫士！

也许我从环保中感知的太多太多，我已经从环保中得到启迪，启发，开拓，奋发。你让我更详细的我所热爱的，我理应做到的！

六年级作文 篇4

生活犹如万花筒，五彩缤纷，令人难忘！课堂，是人生的道路的一个驿站，也是传授给我们知识与人生哲理的另一位老师，生活的每一个角落都是“课堂”。而自己的文明礼貌乃是人生中特殊的“课堂”。

最近，我们的公寓里到处都闻得到，那一阵阵的臭气，令人难受！这是，因为我们公寓的人没有什么公德，比如有些人在电梯里乱吐痰，有些人在电梯里吸烟，把电梯弄得乌烟罩气，……这些人，都不听劝告，俗话说：“赠下玫瑰，手留余香。”

第一堂课是在路边上，我看见前面那些小朋友在吃什么“垃圾食品”，吃完后，就随地乱扔，我正要迎上去把拾起来时，有一位大哥哥从人流中走了过来，对他们说：“小朋友，你们好！你们听过一句广告语吗？树木拥有绿色，地球才有脉搏，所以你们要爱护环境，请你们把垃圾捡起来，好吗？”小朋友心服口服地把垃圾捡起来。

第二堂课是在公园里，公园里人山人海，人群中时不时地有人乱扔垃圾，乱吐口痰，乱扔烟头，还不插灭……看到这些破坏环境的行为，非常恶心，所以，现在的环境被严重破坏，我们应该保护环境。

生活中到处都是课堂，是人们一生的课堂。

我们要遵守公德，在课堂中，会收获更多……

六年级作文 篇5

俗话说：国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，我们才能和谐有序地生活。下面，我就跟大家说一说我的故事。

春天，当在公园里的玉兰花开花了的时候，我这个喜欢养花的人怎么能不关注它呢？看着这洁白无瑕的玉兰花，我多么想摘下来几朵回家养啊！可是居委会的老奶奶们不让。于是，我就趁没有人的时候，偷偷地爬到了树上，当我把手伸到离花有几厘米的地方的时候，正准备摘，一位经常在外面散步的老奶奶看到了，便叫住了我。此时，我的心跳飞速加快，冷汗也不停地从头上掉下来。我尽力压抑住自己紧张的心情，扭过头去面带笑容地对那个老奶奶说：“奶奶好，我正在观赏花呢，因为我的眼睛不好，所以要凑近才能看见。”奶奶说：“观赏就观赏吧，你把手放到树枝上干嘛？你不会是想摘花吧？”我没有办法，只好把事情的来龙去脉都说了出来。老奶奶听了，便指着一块上面写着“爱护环境，人人有责”的牌子对我说：“保护环境，人人有责，你怎么能随便摘花呢？如果我们大家一人摘一朵，那别人还怎么观赏花啊！那美丽的公园将会变成怎样？”我惭愧地低下头，说：“我知道错了，以后不再这样做了。”以后，我就再也没有不遵守规则了。

“没有规矩，不成方圆”。同学们，只要我们一起严格遵守规则，就会让我们的生活变得更加和谐，更加美好！

六年级作文 篇6

汽车启动着，我们坐在包车上，看车窗外的风景飞速变化着，我的最后一次春游就要开始了。

这一次，我们要到逸林山庄游览。一路上，欢歌笑语充满了车里。在嘻嘻哈哈中我们距离目的地越来越进。窗外，有雾。白色的雾，像给森林蒙上一层薄薄的面纱。茂密的森林在白白的雾中若隐若现，那是一种朦胧的美。开到更高的路上，雾更大了。甚至根本看不到旁边的东西，只看见一片白色。这，也是不可错过的美景。手指动了动，拍下了这片“人间仙境”。

包车在一栋木质楼前停了下来，招牌上写着四个红色大字“逸林山庄”。进门后，向左走，一路上走到旁边都有种“多肉”的小盆子。我们在这条路的尽头停下。进了一间“教室”。教官开始给我们拓展科学的知识。

原来，胶水、水、洗洁精、洗手液，比例是1： 4： 2： 2洗手液可以用洗手液洗，必须是带珠光的。（珠光是为了让泡泡色彩绚丽起来）注意：千万不能使用洗衣粉，因为目前的洗衣粉几乎都是低泡的吹泡泡溶液配方大集合吹泡泡溶液最佳配方：2份洗洁精，6份水和1~4份的甘油。 减缓泡泡消失的方法：防止水的蒸发，这种具有收水性的物质叫做吸湿物。甘油是一种吸湿液体，它与水形成了一种较弱的化学黏合，从而减缓了水的蒸发速度。 肥皂水的调配会影响吹泡泡的效果。还有，泡泡水做完要先放一晚上再用。

而我最喜欢的是“掌中火”。我们要先准备丁烷、一盆水、洗洁精分别摆在桌面上。第一步，将洗洁精倒在稍微大点的盆里。第二步，把丁烷同样也注入盆中，会看到产生很多泡沫。第三步，把手放在凉水里浸湿，再捞起大盆中的泡沫。第四步，对着手中的泡沫喷火！把丁烷注入在充满洗洁精的水里之后，水面就会出现很多充盈着丁烷气体的气泡，用浸湿的手捧起一堆带有丁烷气的气泡在手心的时候，一点它就着了。但是因为整个手实际是被肥皂泡的水浸湿的，所以在点燃的时候并不会伤到手，只是将那些带有丁烷气的气泡点着了而已。当气泡里的丁烷气燃烧尽之后火焰马上就会自己消失。

这神奇的情况，让大家都惊讶了。这，也太不可思议了！

这个上午我收获了很多，包车启动，我们度过了最后一次春游……