麻雀三年级作文300字

有关麻雀三年级作文300字合集9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的麻雀三年级作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

麻雀三年级作文300字 篇1

自从奶奶在阳台缝儿中撒了一些米后，小麻雀就天天“光临”我家了。

小麻雀的羽毛是棕色的，略加一点灰色和白色。它的眼睛又小又黑，看起来真神气。它的行为也很奇怪，像小偷偷东西一样。先是派出两支小鸟来“侦查”，然后吃两三粒米，看看有没有被发现。最后他们叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“快过来吧，快过来吧！这里很安全！”之后，一大群小鸟过来了，在那里又吃又喝，看样子很高兴。后来，我弟弟又让奶奶用纸盒做了一个窝，然后放在阳台上，而且，窝里还有一些米呢。在刚放上去的那几天，小鸟不敢进窝，就在外面使劲往里面瞧。过了几天，小麻雀似乎熟悉了环境，敢进窝里来了。进窝里饱餐一顿后，开心地拍拍翅膀飞走了。小麻雀对我们家越来越熟悉，还发生了一些有趣的事情呢！在吃米的时候，一只小麻雀想进窝里面吃，可是门口的小鸟不让那只小麻雀吃，就啄他的头，可真有意思！

这些小麻雀是不是真的很可爱呀？

麻雀三年级作文300字 篇2

在农村老家的一天，我写完作业，和哥哥出去玩走在路上。我看见了几只小麻雀在前面的地上跳来跳去，可爱极了。要是能捉一只带回家让它和我做朋友，陪我一起玩。那该多好啊!

想着，我就扑了上去，可麻雀一下子都飞走了，只有一只小麻雀只是扑了扑翅膀、低低地飞了一下，又落在不远处，我明白了这是一只受了伤的鸟。于是，我又想捉住它养好它的伤，然后再把它放回到大自然。有了这个想法，我几次悄悄地靠近它都没有成功。小麻雀的体力也越来越差，飞得越来越低。终于，它被我逼到一个死角处，我一伸手就捉住了它。正当我高兴得连蹦带跳时，哥哥摸着我的头说：“扬扬，鸟是我们人类的朋友，你把小麻雀带走了，鸟妈妈该多着急呀。”

听了哥哥的话，我轻轻地把小麻雀放到了发现的地方，并一直守在一边，等着它的家人、朋友来发现它。在哥哥的一再催促下，我才一步三回头地离开了小麻雀。我在心里默默地祝愿着：小麻雀，你一定要好起来。

麻雀三年级作文300字 篇3

森林中住着两只小麻雀。一只叫聪聪，另一只叫明明。聪聪是一只骄傲自大的小麻雀，明明却是一只谦虚好学的小麻雀。聪聪自认为自己唱歌非常好听，瞧不起明明。

一天，聪聪得意地问明明：“后来咱们俩办一场演唱会吧，看谁唱得好。”明明说：“好。”明明知道聪聪比自己唱得好，决心要超过聪聪，就回家让它的'妈妈教它唱歌，它很用功地练习。可是聪聪却在家待着，没有练。演唱会就要开始了，聪聪先唱，它唱的声音非常难听，它唱完之后，没有一个人为它鼓掌。而明明唱得声音非常好听，有许多人为它鼓掌、献花，连正在玩耍的猴子、搬运木头的大象都赶来听明明唱歌。这时聪聪很难过。

明明唱完了，就对聪聪说：“要练，才能获得最终的胜利；不练，光在家里待着，就不会获得最终的胜利。

麻雀三年级作文300字 篇4

鸟儿是一种可爱的小生灵，其中，麻雀就是我最喜欢的鸟儿，虽然它们偶尔偷食人类的庄稼，但是它们能帮人类捉很多害虫，也算是将功补过吧。

瞧，麻雀那蓬松的、花灰色的羽毛使它们成了一个圆球儿，黄豆大的眼睛滴溜溜地转个不停，不知它们在想什么鬼点子呢！

大家可别看麻雀小，它们那双短翅膀扇动起来可快了，一眨眼的功夫就飞到了一米多远的大树上，一般的小鸟可是比不过它的哟！

麻雀还会“唱歌”呢！这不，我刚醒来，窗前的大树上就已经站满了麻雀，它们有的三五成群地在合唱；有的独自站在枝头上引吭高歌；还有的两两相对，你一句我一句，好像在对山歌……

它们完全陶醉在自己的美妙歌声中，丝毫没有察觉我正坐在窗前欣赏它们的歌声。

麻雀们的歌声实在太好听了，自然界的任何生物都愿意为它们服务：小溪哗啦啦地向前奔流，好像在为他们伴奏；柳枝摆动着自己的长发，好像在为它们鼓掌；花儿张开了鲜艳的笑脸，好像在为它们加油……

麻雀，就是这么一种可爱的小生灵。

麻雀三年级作文300字 篇5

星期天的早上，我被“叽叽喳喳”的声音吵醒了，一肚子的恼火，大声说道：“干嘛呀，一大清早的叫什么叫！”我拉开窗帘，就看见一只麻雀在窗前飞来飞去。

我打开窗户想把它赶走，结果往前一看，妈呀，电线上停了许多只麻雀在不停的跳动。我站在窗前注视着这些麻雀，麻雀的身子虽然很小，但是很灵活。尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它们褐色的头上像是盖着一块方巾，黑色的眼睛不是很大，骨碌碌的转个不停显得非常灵，好像对什么事情都很感兴趣。麻雀的嘴巴最调皮，又尖又长，嘴角边上的一点白，就像吃饭沾了一粒米饭。麻雀是我们人类生存的好伙伴，庄稼有害虫的时候，它们会帮忙除害。

可调皮起来，农民伯伯也很头疼，于是聪明的人们，扎了一个稻草人，它们就变得老实多了。生活给它们带来了挫折与磨难，不仅没有吓倒它们，它们还能凭着自己顽强的毅力，在蓝天下自由自在的翱翔。

麻雀三年级作文300字 篇6

麻雀喜欢停在树枝上，一双橙色的小爪子紧紧抓住树枝。它的颜色非常普通，头上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像浅灰色的外衣，绣满白色的花纹，背上的羽毛像棕色加黑色的披风。它灵活好动，一双黑色的小眼睛下面，长着一张又尖又短的嘴。

麻雀的鸣声非常清脆，它们喜欢叽叽喳喳的歌唱。它们的食物是害虫，它一动不动地站在树枝上，双眼紧紧地注视着地面的害虫，只见它捉起虫子，一眨眼又飞到树枝上。它的巢建在茂密的树林里，年复一年的使用这个巢，所以建得非常结实。

我真想捉一只麻雀来饲养，就把这个愿望吿诉了姐姐，姐姐说：“现在的麻雀赿来越少，我们就应该保护它，它有翅膀就要在天空自由自在地飞翔，人们不要圈养它。” 我真希望它飞来的日子可以多停一会儿！

麻雀三年级作文300字 篇7

一天，我和妈妈正准备下楼出去玩，忽然，听到楼道里传来扑哧扑哧的声音。我循声找去，发现一只小麻雀夹在水泥板缝里了。它不停地扇着翅膀，看样子，它是找不到出去的路了。它看到我们，翅膀扇得更急了，似乎害怕我们把它捉走了。

妈妈见了赶紧蹲下身子，把手伸进板缝里捉住了它，把它轻轻托在手里。只见这只小麻雀一身灰褐色的羽毛夹着黑色的条纹，尖尖的嘴巴像个小圆锥，两颗黑眼珠惊惶而又无助地瞪着我们，浑身发着抖。我用手轻轻抚摩它的头，它好像不那么害怕了，身子不抖了，翅膀也不扇了。见它可怜巴巴的样子，我想：该拿它怎么办呢？

我和妈妈一起来到楼下。我本来想把它带回家笼养着，可又一想，该把它送回家了，它的爸爸妈妈一定等着急了，再说了，对于我来说，“拘留”动物的滋味也不好受。于是我让妈妈松开手，它就像箭一样飞扑而去。

去吧，小麻雀！下次可不要这么小心喔！

麻雀三年级作文300字 篇8

那是一只很可爱的小麻雀，是我在家里捉到的。

我把它的爪子放到手上，痒痒的，真舒服。

看看它头上的羽毛，一条条，一簇簇，蓝绿蓝绿肥的头羽往下垂，反雪白的后颈给盖住了。它昂首挺胸，连我动它，它也纹丝不动。

它的背羽更漂亮，黑色的羽毛覆盖着翅膀，好像穿着一件黑色的燕尾服，黑羽后有一层白灰白灰的尾羽，把腹部衬托得无比美丽。

一次，我给它喂食，因为怕它飞走，所以，我把它关在笼子里，把食物放进去，它非把笼子撞得东倒西歪，才肯吃食。

它把食物啄起，又放下，把食物啄碎，才吞下去，吃完后，它找了一个温暖的地方睡了。

等它睡完后，我给它洗了个澡，放回了大自然。

我好喜欢这一只小麻雀啊，但是它要回家去了，真希望下次还能见到它。

麻雀三年级作文300字 篇9

“叽叽喳喳”，是谁在窗外？哦，原来是两只欢蹦乱跳的小麻雀。它们站在窗台上，有时亮起嗓子唱起动听的歌，有时又轻声细语，似乎在商量着什么事情。

小麻雀浑身长着灰褐色的羽毛，跟树皮的颜色相似。圆圆的小脑袋上有一双灵活闪动的小眼睛，尖尖的小嘴巴是嫩黄色的，嘴角有一处白白的，似乎是吃饭时沾了一颗小米粒。小尾巴露在外面，那三根带灰褐色斑点的羽毛，像片花瓣，颜色虽不鲜艳，样子却十分好看。最引人注目的是一对锐利的爪子，像两个钩子紧紧地抓住窗外的栏杆，威武地站在窗台上。

瞧，它们是那么友好。各自用自己的羽毛梳理着对方的羽毛，好像一对亲密无间的好朋友。这时一只又大又肥的虫子映入它们的眼帘，其中一只麻雀奋力振翅倏地凌空跃起，不偏不倚地落在虫子眼前，用尖锐的小嘴快速地咬住虫子的身体，津津有味地把虫子吞到了肚子里，这才得意扬扬地飞回窗外的栏杆上回味。“叽啾，叽啾……”一直伫立不动的另一只麻雀又开始唱起了歌，一定是在庆祝同伴猎食的成功。

我喜欢麻雀，也爱观察麻雀。它们的机灵、活泼，给我的生活带来了许多乐趣！